我的学生

总有一天，学生都将超越我们，把我们远远抛在身后。我们的梦想，在学生的面前，一个个都变成活生生的现实。学生比我们更有朝气，更有活力，也更有创造力。伟人也不得不承认：“世界是属于我们的，也是属于你们的，但终究是属于你们的。

每教一个新班，我都诚惶诚恐，害怕学生不接受我，不喜欢我的课，我甚至为此感到自卑。

每届学生的第一课，我都睡不着，一个人在操场上散步，徘徊，舒缓自己的紧张情绪。

有时候，我也困惑，不管白猫黑猫，抓到老鼠的就是好猫，那么，不管采取什么方式，提高效率的就是好课？比如，如何让同学们的生字全部默写对呢？比如宋昊明，刘洋，宋锦阳等，如何让胡锦阳遵守班级纪律呢？如何让刘文卓打卡呢？

我，常常虚心地向学生请教，班级比如朱慧雯，比如杜一涵，比如朱一鸣，比如黄思涵，

其实，学生完全有不优秀的权利。这里的不优秀，也许蕴含的就是将来更大的优秀。

加德纳说，人有八种智能：语言智能、逻辑智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能。

今天的考试，就像赛跑。想起了刚当老师的时候，我做班主任，我班有一个学生，他浑身很脏，写字特别难看，头发就像鸡窝，乱稻草，而且极端厌恶学习。我认为他不可救药，他最后也没考上大学。

很多年之后，他在我的博客上留言。毕业之后，他当兵了，考上了军校，成为一名优秀的军官，而且荣立了二等功，在全军科技创新比武中，屡创佳绩。最后，他对我说，老师，我终于有出息了……

我在留言中，祝福他，真诚的祝福他。

想起了我小时候，我的成绩一点也不出彩，但我有足够的耐心，相信种子，相信岁月，月。我普通话不好，不愿说话，不敢说话，大型场合总是羞怯，几乎找不到一个发亮的优点。可是，人生的每个阶段，我都不允许自己有退路。背水一战，人生咬咬牙，硬硬头皮，就过来了。

“鲁迅说，其实地上本没有寒冷，穿的衣服少了，也就有了寒冷；主席说，温暖使人进步，寒冷使人落后；周星驰说，曾经有一次加衣的机会摆在我面前，我没有去珍惜，直到感冒之后，才后悔莫及，如果上天再给我一次重新来过的机会，我会毫不犹豫的加上我所有的衣服，如果一定要给衣服加一个数量的话，我希望是一万件；祥林嫂说，真的，我真傻，我明知道不加衣服会感冒的，我还……

我深深感到做教师的幸福就是，当我们老的时候，面对着炉火打盹，我们才可以如青年马克思一样说：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。面对我们的骨灰，后世高尚的人们将会洒下热泪。”