詹秒升如他名字一样，有趣。他说话语速很快、思维跳跃、表情丰富、爱笑，跟他对话，一定要反应灵敏，精力高度集中，否则一不留神就会被他带跑。当谈及学生时代那些事儿时，简直燃爆了他内在的小宇宙，恨不得有部时光机载上你与过去的他会面。
——编者语
脚踏风火轮的耿直boy
詹秒升毕业后每年都会约上三五好友回学校看望昔日的老师，然后沿着记忆的脉络重走一遍校园风景。他说：“每次回来感觉学校都有变化，校园也高大上了，而且教学设备也改善了很多，学生也多了，还能看到留学生。”说到现在学生的生活条件，他回忆：“当时学校设施很简陋，晚上停电时，大家打起手电筒,蚊子围过来，我们就去追打蚊子，说打死多少只就背多少个单词。同学们学习英语的积极性也很高，真的特别感谢蓝老师，在没有任何补助下，无条件地帮我们复习英语。”而老师们谈及詹秒升都会忍俊不禁地说：“这孩子能折腾！”
2004年，刚进入学校的詹秒升简直脚踏风火轮，忙到停不下来，先是成功竞选到班长，组织班里的同学进行秋游，登山野炊等活动。由于学校刚创立，没有太多学习英语的活动和团体，他就找到商务英语系主任李永发，李红英、slina还有蓝永康老师（现外语与国际教育学院副院长）作为指导老师，然后组织同学在这片荒芜的田垦上种上第一棵小树苗——成立第一个学生社团英语协会（现英语交流学会），而他也任职为第一届英语协会会长。此外，詹秒升经常利用周末和节假日在广交会当翻译。
在师生们的细心灌溉下，这棵小树苗在土里扎根，在风里飞扬，在短短一年内英语协会的会员就达到上千人，当时协会分七个部门，举办了英语角，英语演讲比赛，英语圣诞party，以及英语歌唱比赛等一系列的活动，还组织会员们和外教进行英语交流。
其实看似折腾的詹秒升是个隐形的小学霸，在兼顾社团和班级时，还漫不经心地踩线过四六级。由于学习成绩名列前茅，连续三年拿到校奖学金。
大学期间，只要有新的外教过来，詹秒升就会带他们吃遍学校附近的各种小吃，像朋友一样聊国家不同的风俗习惯，现在他还跟好几个外教保持联系。说到年少轻狂的那些事儿时，他眼角不由笑出属于80后大叔的鱼尾纹，“曾经有对加拿大年轻情侣来学校做外教，我跟他女朋友走的很近，男外教还吃醋了，跑去跟老师打我小报告，哈哈。”语气无辜地好像他是真的没有企图拐走外国小姐姐。
青春校园里的时光，简单而纯粹。十年时光，倏忽而过。曾经的少年豪气，曾经不设防的青春，都被沉淀在记忆的最深处。哪怕现在各奔东西，很少相聚，哪怕现在只有一根电话线才能连接起彼此。
詹秒升的朋友圈里看不到任何消极负面的情绪，他做事风风火火，报喜不报忧，让人以为他的人生一帆风顺，没有烦恼，其实谁的生活没有烦恼？只不过有人喜欢事无巨细地说出来，有人选择自己消化，而詹秒升喜欢后者。
幸运，化妆成棉花糖
在成为新东方老师之前，詹秒升就为自己教学的开篇积攒了机会和实力，当初中所有的科目都很糟糕时，英语就像是一道曙光，将詹秒升的人生照的通透明亮，而这都源于他初三的英语老师，他笑着说：“老师在授课的时候没有照本宣科，鼓励我们把英语说出口，跟我们相处得就跟朋友一样”。
詹秒升在老师的启蒙下，深深地感受到异国语言的魅力，他开始对这门语言产生兴趣、并不断探索求知。
其实，学英文重点是识得单词，詹秒升笑着分享他背单词的技巧，把单词用小纸条一个个抄下来，正面英文反面中文,慢慢累积，放在一个盒子里，闲着没事就随便抓一把,看中文猜英文，英文猜中文；夜晚睡不着时就想今天背了什么单词，然后再把记住的单词在脑海里造句子，这样记词汇就比较牢固，先拼读记词，学习词性再造句子，再活用就很容易熟记了。
白天对于懒惰者等于黑夜，黑夜对于勤奋者等于白天。成功的前提是要付出艰辛，任何知识的获得都没有捷径可走。
“对于新东方这样的一个家喻户晓的教学平台我是相当好奇的，其师资品牌的营造和建树是行业里名列前茅的，如果不是高校硕士英语专业毕业或海归是不能进去教学的”。詹秒升回忆起他进新东方的经历，“刚毕业那会，我一直在给环球雅思和新东方投简历，但是都被拒绝了，因为学历低、不是海归。”投递多次无果后，詹秒升灵机一动使出了杀手锏，他想到学历低不是海归是他的弱点，这是用人单位看到的，但是用人单位没看到的是他的实力和热情，他要怎么跳过他的弱点去展示他的优势？于是他托朋友找到新东方教学负责人的电话，直接跳过人力，表明对教学的热爱、对教学的见解、录教学视频，向他们展示自己的实力，最终被新东方录用。
如果有什么东西绊住了你的脚，那可能不是你的能力不足，而是你的方法不对，或许抬个脚绕个道，只要信诚志坚，或许会有出乎意料的结果。
詹秒升入职新东方后任教雅思、托福，因为教学生动有趣，连续三年获得品牌领队、“优秀教师”、“桃李满天下奖”等荣誉称号。
当我问起其中的辛酸曲折时，詹秒升笑了笑说：“我不太记得了，不好的事我很快就会忘记”。这像是一个乐天派的大男孩，收集所有好的，积于罐中，嬉笑回味。置弃所有不好的，不拖不累，举步前行。但在我一再追问下，他说起大学期间的创业经历。
凡事开头难，在一些机遇的驱使下，詹秒升在大二暑假期间就开始在家乡着手创办英语夏令营和冬令营，当时他时常担心会没有人报名，或者自己的能力能否达到教学水平。但是疑惑没有困住詹秒升前进的步伐，他逐渐寻找到一个方法解决，教学的基本思路是围绕同学们所关心和日常生活直接相关的话题，这样的英语课必须有别于普通的英语课。
备课过程虽然动力满满，但很辛苦。讲一节课容易，可是每周讲一节课，而且要坚持一个暑期，却没那么容易了。遇到困难时，他不止一次地想放弃，但每有这种想法，内心总会浮现一句话：“有些事情尝试了不一定有结果，甚至很可能一败涂地，但是如果因为害怕失败而不去尝试的话，那就连成功的可能都没有。”在各种犹豫徘徊中，他坚定了信念——将英语讲课进行到底。
功夫不负有心人，一个假期下来，学员就达到了800人。
这段经历，是詹秒升积累的第一份财富，我十分钦佩他自信大胆的表达以及他追求生命高峰时的执着。
有人说：“运气能送你抵达山腰，但想要登顶需要的就是自己的能量。”
幸运，往往是化妆成棉花糖的巨大石块，别人看来色彩斑斓、甜美轻盈，而要接住它的人却要有足够的勇气，使出最大的力气。不够勇敢，便没有伸手去接的魄力；没有力量，就无法全然将其揽入怀中。
于英语中，看到万象之外的美
通过英语他认识了“新东方”，通过“新东方”他认识了世界。
英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、马来西亚、印尼、泰国，他的足迹遍布五湖四海；剑桥大学，墨尔本大学，波士顿大学，他的身影行迹名校。
身临异国他乡，浸染异国文化，詹秒升说：“我最喜欢澳大利亚，因为人口比较少，生活悠哉，空气质量非常好。我最惊艳的国家是英国，那里的小镇风情不一，小巧而精致，大都风景宜人、各具特色、保存了传统风貌。让我最印象深刻的是英国剑桥大学考波斯·克里希蒂学院那个被称为“最怪钟”称号的时钟，它不靠指针或数字计时，却令一只形态丑陋的机械昆虫“吞噬”分秒。设计者称之为“时间食客”，意在提醒人们时间易逝，光阴不再。”
“当你走出国门的时候，会遇见一群和我们长相、语言完全不同的人，但是他们却跟我们享受着同一片天空，这种相遇会给我带来奇妙的感觉。所以每次我都会抱着一种去探索神奇的心态去旅行。我目前所教学生就读或者毕业于英、美、澳、新等多个国家，所以有时在国外会偶遇自己的朋友和学生，这种经历就好像是一场未知的旅程，虽然措手不及却带来了惊喜。此外，经常在城市工作，生活节奏会很快，往往都是在跟别人交流，很少有时间静下来跟自己交流。所以当你出去旅行的时候，会少了很多顾虑和杂念，以及很多烦琐的事情可以跟自己对对话，关注自己想要的是什么，也可以总结一下过去，展望一下未来。”
詹秒升在朋友圈如是记录：“第一次来剑桥大学的时候只是在河岸走走停停，2017年再去的时候，可能是我又老了一些吧，领略泛舟康河，沿路枯树美景，细雨绵绵，尽领徐志摩《再别康桥》的意境，最后再次徘徊于‘时间食客’周围，品味苏格拉底的名言故事：我们与世界相遇，我们与世界相蚀。”
接着，詹秒升很开心地和我分享了他在国外求学时的趣事：
2014年詹秒升在美国Amy家寄宿，当他带着学生入住时发现这家有好几个身材魁梧的大汉光着膀子在客厅坐着，这架势吓到了他们，后来在相处中发现他们特别热情。
Amy的奶奶自称是当地有名的大厨，詹秒升说：“我也会做饭，而且做的也不错！”
于是Amy的奶奶隔天就做起饭餐来，只见她买了一只鸡，在锅里面炖了三四个小时，当詹秒升以为要喝鸡汤时，老奶奶竟然将鸡汤倒掉了，然后把鸡肉取出来搅拌进意大利面里。
好客的老奶奶一直夹菜给他们吃，詹秒升一边用英文说delicious（美味的），一边小声用中文说，吃不下去啊！
詹秒升说：“在这可看出两国饮食文化的迥异，我们认为好吃的，他们未必觉得好吃，他们认为好吃的，我们也觉得难以下咽。还有就是政府福利不一样，这家的‘壮丁’们都在家里白吃白住拿国家的低保福利。”
谈及怎么在西方文化和中国文化的交融下截取正确的意识教授给学生时，詹秒升说：“其实我觉得西方文化就像咖啡，中国文化就像茶，有人喜欢咖啡有人喜欢茶，但是若能茶和咖啡结合，那么人生会更精彩。授课过程中，我一直以中国文化为骄傲，但是与时俱进，我们必须要了解学习一些西方的先进文化。譬如教学的创新性以及实践性等，譬如亲子关系相处等等。个人觉得国外的教育确实相比中国来说要更加有创新性，学生在课堂中参与的程度比较高。举个例子，国外的专业课都在十几门，课堂中教授起到的作用是引导，更多的都是靠学生独立学习，创新表达，而且很多大学生在学习期间大量参与社会实践，这很大程度上锻炼了大学生的独立性以及适应社会的能力。”
5.1亿平方公里的地球表面积，蜉蝣其间，眼界决定一个人的高度，第一映像决定一个人在高处的时候往哪里看。在接受异国文化的熏染时，怎么将其中的内涵和是非好坏进行整理，将它们教授与学生是一种学问，因为这是学生接受外面世界的第一映像，而这种感受是浏览这个世界的基础，至关重要。
在时间食客里，做自己的小太阳
师者，所以传道受业解惑也。作为老师，谈到英语学习的时候，詹秒升非常热情的给我分享他学英语的心得和理解，在他身上我看到了一个老师对于教育的忠诚和热爱。
詹秒升说：“其实，我对英语的热爱是有一个过程的。我曾读到过丘吉尔的一句话：‘There is no use doing what you like. You’ve got to like what you do.’(做你喜欢做的事情没有用，你必须要喜欢自己做的事情。)”。
在学习英语的时候，詹秒升一直用独特的方法记单词——通过中文释义形成对单词的一种感觉，然后通过词组记忆单词。具体方法是，先看中文释义，在心中形成对单词的最初感觉，然后反复识记包含该单词的词组或例句。这样重复多遍之后，记住的不仅仅是单词的中文释义，还有与之相关的词组和句子。
比如tremendous (巨大的)这个词，他首先在心中形成“巨大的”这样一种感觉，这种感觉可以通过一些词组来加强，例如tremendous mountain (巨大的山)、tremendous ship (巨大的船)、tremendous building (巨大的建筑物)等。
现在，詹秒升英语教学10年，渐渐地，他明白了一个看似违背常识的道理：“选取的学习资料越难，学习效率越高”。中国学生总喜欢学自己看得懂的文章，比如通篇只有四五个生词且句子简单易懂的文章。他反想：“一篇文章很容易就读懂，读完后对你的英语水平有提高吗？”它唯一的作用就是让你重新熟悉了一下已经熟悉的语言罢了，学不到新内容。
所以，詹秒升认为学习资料难度越大，带来的进步越大。也就是说，选取的学习资料中长难句密集、生词繁多，学习的过程也会花去较长时间，但这样的学习效率更高，你会学到更多新内容。一段时间高强度的练习之后，再回头去读以前读不懂的文章，比如某个考试的阅读部分，你会发现能轻松读懂了，这将给你带来极大的自信心。
授之于鱼不如授之以渔。一个优秀的教师会把你带上道，但是接下来的路还是要靠自己走。“有一个高一的孩子叫刘希宇，父母要求很严格，所以这个孩子有点叛逆，很少跟家人沟通。培训的同时，我还跟孩子分享了自己的很多有趣的经历，孩子很信赖我，学习过程中也是很热烈用英文跟我讨论各种话题，在我的引导下慢慢跟家人关系好转起来。这个孩子最后以雅思口语8分，写作6.5的高分考入墨尔本大学。”这种亦师亦友的相处方式，让詹秒升很自豪，也很欣慰。如今，詹秒升的学生遍布世界各地。
马克吐温说：“人有两次生命，你出生的那一天，和你知道自己要做什么的那一天。”詹秒升目前最想做好的是教学，教学无止境，希望多开拓一些网络课，多帮助一些新老师尽快上手，让自己的教学生涯更丰满。
生命、生存、生活，齿互探睨，无所不往。在中西文化的冲击浸染下，詹秒升有他自己的看法，凌驾于世俗，展翅于尘下。他认为生命更重要的意义在于提醒人们生命的可贵，去思考如何在有限的时间内体现出自我生命的价值和意义。
詹秒升说：“如果我失去生命，我会告诉我的儿子捐赠我的遗体，或找块地方把骨灰埋进去，再种上花或者蔬菜。死亡不过是另一种生命的形式。”
在我的认知里，潮汕男生都较为大男人主义且不爱做家务，而詹秒升恰好相反，他很喜欢厨艺，经常亲自下厨为家人、朋友做料理，还会做蛋糕、芋圆、花样甜点等等。
有次，他儿子说要吃葱花饼，他就起了个大早做给儿子吃，吃饱喝足的儿子搂着他的脖子用稚嫩的声音说：“爸爸，长大后我养你。”哄得詹秒升只见眉毛不见眼，无比骄傲在朋友圈晒儿子语录。
詹秒升说：“如果英语和厨艺是我最爱的事，那么能和家人平安幸福地生活在一起就是我最大的心愿。”
詹秒升对英语教学和家人的爱，就像一个蒸汽机头的火车热情轰烈的带动着他生活的全部。热爱一份职业，就像在职业上拥有一种乐趣，这能使你在繁忙和辛苦的工作中得到认可、满足和快乐。
如詹秒升个性签名所言：be a simple me ，be a better me。（做简单的我，做最好的我）