AS心理（Alevel心理学）如何evaluate？（二）

今天我们要看看study中的哪些部分是可以被evaluate的？

一篇实验好比一个人，虽然我们可以evalaute这个人的饮食习惯或者平时观看哪些娱乐节目，但是这都不是决定一个人价值的首要因素。当我们evaluate一个人的时候，首要的是看这个人的工作和学习能力，人品和与他人的关系三点。

工作和学习能力就是给他了一定的条件（control或者manipulation），他能否成功。放在实验中就是Validity（效度），IV多大程度上影响DV，这个结果的有效性和价值是多少。

人品就是看这个人靠谱么，是不是每次给他任务他都可以执行的不错（replicate）。放在实验中，这就是Reliability（信度），重复试验后依然能得到相似的结论。

与他人的关系是看这个人能否起到表率作用，大家可以纷纷效仿，英雄类的事迹一定是普通人也可以做到的，这样才有了宣传的意义和价值。放在实验中，这就是Generalisability （普适性）：实验的结果能否普及到类似的人和事上，回归到日常生活中，实验的结果还能被复制么等等。

因此，如果考试题目要求是evaluate Bandura et al study [10]，那么这三点是首当其冲要说的。但是如果题目有其他的限定，比如要evaluate method，sample，data collection等等，最终explanation的部分还是要升华到这三点，这是根本。

好比你去evaluate一个人的饮食习惯，说Ta平时三餐不准时，暴饮暴食，随心所欲，最后总结还是要升华到这个人的自控力差，连饮食习惯都不好，学习和工作能力也必然不强。当我们在实验中evaluate sampling techqniue，最后依然要落到 this is a non-representativie sampling technique, thus the sample itself has unique characteristics, which decrease the generalisability.

那么究竟实验中的哪些部分是和Validity, reliabity还有Generalisability相关的呢（其实是全部）。

Reliability：standerdization（every participants have the same manipulation.）

Validity：controls, ethics(demand characteristics等), design(Participants variables, order effect), data collection(thorough and detail, measure what we measure), the operationalization of IV, 

Generalisability：sample size, sample technique, real-life setting(ecological validity), everyday task(mundane realism)...

当然，以上的内容都是需要勤加练习才能在答题中游刃有余的。勤奋和自律是人品的一部分，是你保证reliability的首要。一个实验或者一个人没有reliability，一切都是空谈。