第一次上公开课

因为是新教师,中心校安排了一次新教师公开课比赛,因为经验不足,还是有点紧张的。从学校发文件开始,就开始选课文,听网课,做PPT课件和教案设计。花了二天的时间终于做出了课件,先在自己的班级上一次,让同校的老师来点评。

第一次上,和设想的有很大的反差,没上完内容,就到了下课时间,时间把控得不好,而且没有体现出学生的主体性,自己一节课下来,也是上得心身疲惫。

语文老教师们各抒己见,给我提了不少宝贵的意见,真的很感谢她们提出的意见,然后马上重新理清思路,对教案和课件进行重改。

第二次在学校,再选另一班孩子,再上了一次。相对于第一次,有所进步!终于是有点把握了,但是还没有能记住教案。

昨晚的时候,在脑里重新理清思路,记熟要记的内容。昨晚有点小失眠,因为想着公开课的事情。

今天下午提前到赛点,做好课前的准备工作,耐心等待孩子们的到来。孩子们也提前来了,还有十五分钟才上课,我能让他们先做点什么呀!开始紧张了,不停地看时间。

不如让孩子先背几首古诗和唱一首歌吧,先提前和孩子们互动下,增进感情,等下好开始上课。

即使心里紧张,但是笑容一定要到位。微笑着和孩子互动,终于上课时间到了,进入主题,按照自己设计的思路去上,也出现了一点小意外,但是我巧妙的化解了。因为孩子们的互动和配合,我终于是上完了一节课。下课后,孩子们主动和我说再见,我想这节课,他们应该收获了知识和快乐。

经过这次的公开课,我收获到了很多成长,以后要做一个幸福的老师,继续加油吧!!

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