01.
昨天，女儿的学校开始正式上网课了，前一阵在家，我也只顾着自己，没有督促女儿学习。
昨天她上完语文课写作业时，刚写个开头，她就拿着课本过来问我某一个字的拼音怎么写。
我心里一颤，她竟然连拼音都不会写了。
我是应该劈头盖脸说她一顿，还是该耐心的告诉她呢？
我当然选择了后者。
然而几分钟之后，她又来问我，某个字组什么词。
又几分钟后，她再来问我某字组这个词可以吗？
我是不会在她旁边盯着她写作业的，以免破坏我们母女的感情。
她写作业时，我正在练习英语，这是我很重视的事，通常我学英语时，都不让她来打扰我。
所以她问的小心翼翼，生怕我不耐烦。
后来她自己都觉得问了我好多问题，她说道：你嫌我烦吗?
我端正了我的态度，告诉她，你不会做的随时都可以来问我，我不嫌麻烦。
我们为什么要学习，就是因为我们不会，才学习的，把不会的学会，熟悉了以后，你就不会再问我了。
得到我的答案后，女儿之后再来问我问题，她的神情就轻松多了，声音也大了许多。
换位思考，我们觉得拼音简单，觉得她们的数学题很简单，那是站在我们的角度来看的，毕竟我们也是几十岁的人了。
她们差的只是熟练度而已，她自己不会做，本身就已经很紧张了，如果我们再骂她，她大脑更紧张，更学不会了。
当我给她开了一个好头之后，她进入了状态，也就没有那么多问题了。
02.
网课上完，作业写完，该玩还是要玩的。
昨天我坐在电脑桌前看书，听到身后正在玩游戏的女儿，轻声地在对着手机说话。
她似乎怕吵到我，捏着嗓子小声的说着。
我竖起耳朵听了几句，她可能在和游戏里的某人聊天。
我使劲忍着才让自己别笑出声，以免打扰到她。
她说：你加我好友吧。
对方可能说她不会加。
女儿说：我也不知道怎么加。
等我不太忙的时候，女儿跑过来跟我说，她在游戏里交了一个朋友，她们互相想加好友，但都不知道怎么加。
彼时的女儿很兴奋，她说那个人看到女儿有两个皮肤，羡慕至极，因为那个人是新手，一个皮肤都没有。
她说这事的时候，浑身散发着自信的光芒，仿佛拥有两个皮肤是天底下最骄傲的事。
她现在还是个八九岁的小孩子，这种简单的快乐就是她该有的状态。
晚上瓜先生下班回家，女儿又追着爸爸说这件事。
她说：她今天玩游戏加了一个好友。
瓜先生一边干着别的事，一边心不在焉地说了一句：加呗。
等瓜先生走到我身边时，我附在他耳边说：女儿想跟你聊，你认真一点对待，这样她才会把心里的事都告诉你，你不要敷衍她。
瓜先生是个孺子可教的人，他听了我的教导，马上跑去跟女儿聊天了。
随后我听到他和女儿聊了一会儿此事，他还说谢谢女儿跟他分享这些好玩的事情。
以前瓜先生说，等女儿上了初中或高中，就没收她的手机，不让她看，只让她好好学习。
我说那时候她就大了，更有了自己的想法，你以为能制止的了她吗？
与其让她偷偷摸摸地玩手机，不如光明正大的让她玩。
你给她自由，才能换来她的自觉。
你允许她玩，她才会和你分享她的事情。
你知道了她的事情，就能更好的了解她的情况。
03.
从小到大，只要女儿问我问题，我都会很详细的给她解释，绝不敷衍她。
所以我们一直沟通很顺畅。
而且从她小时候起，我写了关于她的文章，都会跟她说一说，她也习惯了她的妈妈是个爱写文章的人。
就像我写这篇文章的时候，已经识字的她，时不时就过来看看我写到哪了。
我写到关于她玩游戏加好友的内容，我还会问她一些详情，她也乐于被我写进文章里。
她充满优越感的跟我讲，那个好友看她有两个皮肤，直叫她“大主播”。
瓜先生听到后，一本正经的问：什么？大鸟窝？
我们听了都哈哈大笑。
在女儿成长的过程中，有时候我也会猛然发觉，每个孩子都是不一样的。
在没有孩子之前，我们看到的都是别人教养孩子的方式。
现在我觉得，父母思想理念的不同，就会用不同的方式去教育孩子。
我爱自由，不想被束缚，我就给我的孩子自由。
我希望自己能够被理解，我就站在孩子的角度去理解她。
以前听师傅分享过一句话，对孩子的担忧，其实是一种诅咒。
担心她学习不好，担心她学坏，担心她生病……
这就像吸引力法则，你的关注点都在不好的事物上面，你的担心反而会把这些不好的吸引过来。
我们要做的是祝福孩子，相信孩子。
把担忧化为祝福，祝福她健康快乐成长，相信她一定会越来越好。