为学校保护学生不受到伤害的行为点赞

为学校保护学生不受到伤害的行为点赞

自称文澜实验学校（前卖鱼桥小学文澜校区）某家长的一份“请愿书”传得沸沸扬扬。请愿书中说，班上几十名学生已经请假三天，原因是班上一名同学从2年级转到班上之后，就享受各种优待，这名学生的母亲多次单方面听信自己孩子所言，对班级里的孩子及家长进行辱骂、威胁、骚扰。老师一旦介入，也会遭到同样对待，这也导致了班上老师的频繁更换，正常教学进度难以维持。文澜实验学校对此事发布了正式的官方声明，称该学生并非问题学生，平时在学校与同学相处良好，不能因此事影响该学生的学习成长。（“浙江之声”微信号2019-09-12）

看到这个报道，我的大脑中想起来童年的一件事情。在上小学的时候，比我高一年级的三年级，全班一共10个人。其中，有一个女生，她的家在学校跟前，又是家里的最小的一个。家里非常的娇惯。这个女生和班里的学生经常出现摩擦。女生不高兴，把班里发生的事情告诉了家里人。她的妈妈很强势，也护犊心切，每一次孩子说受到委屈，不问青红皂白的在学校了随意的找班上的学生。后来，这个班的所有的学生都不和这个女生说话。小学剩下的所有时间里，班里的学生不论男生还是女生都不和这个女生说话和玩耍。这个女生孤零零的待在教室。非常遗憾的，但是老师都是代课教师，一天除了上课就是务农，没有人意识到问题的严重性。这个女孩因为母亲的随意干涉孩子的事情，让孩子的小学时代在孤零零中度过。直到现在，这个班的孩子都和这个女生不来往。女生最后远嫁到外省，很少回到家中。可能，现在女孩一定会对小学的事情耿耿于怀，无论是对于同学，还是母亲，还是老师，这将永远成为一个难以解开的心结。

每一个父母都非常的疼爱自己的孩子，都希望自己的孩子不要受到任何的伤害。可是，我们没有办法保护孩子一辈子。再说，孩子的成长是在各种挫折和冲突中长大的。作为家长，尽量不要直接干预孩子的事情，给孩子机会让自己处理。实在没有办法可以理性的求助老师。本来同学之间的一个小事情，掺杂了家长，就变成了一个很大的矛盾。碰到孩子和同学之间出现问题的时候，家长要让孩子表述清楚事情的经过和后果。家长根据情况做一个简单的评估，根据严重的程度采取不同的办法。家长不能够直接去处理学生，这样会有一点越权，会让事情变得复杂。

作为这个事情中的老师。因为家长在处理孩子的事情中，伤害了老师，导致这个班级老师频繁的更换老师。我不知道这个事情中老师究竟扮演了什么样的角色？家长如何伤害老师？为什么学校要不断地更换老师呢？仅仅因为是这个家长的语言或者是伤害吗？作为老师，我们面对不理智的家长，不要直接和家长发生冲突。最好的办法就是选择适当时机，和家长进行约谈，而且所谈的内容不能够评判事情的对错，而是站在家长的角度去分析问题的利害关系，对于家长晓之以情动之以理。大多数家长愿意去沟通，当然不排除个别。我们要清楚，孩子与家长没有关系，家长的无理取闹与孩子没有关系。我们不要因为家长的语言的伤害，而放弃一个班级的孩子。

作为学校，非常钦佩学校做出的正确抉择。学校没有因为家长对于老师的伤害，而选择伤害学生。恰恰相反，学校始终站在一个育人的角度，保护着孩子。这是一个让人感到温暖和舒心的事情。作为这个学校的孩子和家长，能够在这样的学校的读书是一种幸事。

无论何时，学生是无辜的，我们的任何行为都不能让学生受到伤害这是一种教育的底线和良知。