因大风相伴，这一天尤显“热闹丰富”

昨天和思衡妈妈约好今早帮忙送安安，这是在我按照以往作息预估情况下的决定。岂料今早闹钟刚刚响起关掉，随之加加醒来，no，这有些不正常啊。在闹钟响之前，刚刚吃奶接的觉。

加加醒了后很精神，给他穿好衣服，抱着他准备早饭。没一会儿安安醒了，和安安商量，带着加加送他上学，安安说他想和思衡一起去。好吧，小朋友好几天没见，甚是想念啊。

安安简单吃了点儿东西，洗漱完毕，和加加一边玩豆子游戏，一边等着思衡过来。

爸爸上班，安安上学，剩下的我和加加先吃早饭，早饭后开启加加玩耍，我一边陪玩，一边清扫的模式。

话说加加小朋友很会玩，玩的有秩序，把厅里各个空间的他喜欢玩的玩具都“亲密接触”了一翻。

找几个典型

①彩虹积木

姥姥在的时候，几乎每天拿出来要玩玩。这个玩具放在了2*4柜子顶部，加加够不到，他会示意我帮他拿下来。

小朋友的玩法多样，拿着小人滑滑梯、用小球来回活动、随机玩法，看不出规律。

值得欣喜的是，玩完玩具后加加会把东西收起来，能自己归位的自己放，需要帮忙的，妈妈放。这让我在思考“小朋友这是秩序敏感期到了吗？”。

②绘本共读

现在的亲子共读随意、简单，更多的时候是过于放松，于我心里而言感受不是太好（捂脸）。

对于加加现在的阅读和安安同月龄相较，没有重视度，主要也是没有相较的意义。要知道加加可是孕育中就在我和哥哥的亲子共读中成长的。

在家的日子，每天会固定从客厅和卧室的书架上拿书，让我和爸爸给他讲。好像加加讲书不挑人，爸爸也是可以的，哥哥更好。哈哈。

今早起得早啊，爸爸刮胡子，加加拿了本英文书《Do you want to be my friend？》让爸爸给他讲，爸爸忙着呢，我和哥哥一起和加加互动。

一天多个时间，拿书看，今天关于喜爱的“马”，因为小度不给力，加加回归看英语词典，在里面找马、鱼、看到家里有的物品闹钟，让我拿给他对照，要求很高的小朋友（哈哈）。

③乐于配合

加加现在处于十分乐于配合阶段，因为我需要打扫卫生，小朋友想让妈妈陪，为了实现彼此需求，为小朋友安排力所能及工作、像扔垃圾（加加老喜欢啦，哈哈）、拿抹布擦桌子（这有些难了，擦桌子变成擦地，不忍直视）、把玩具归位（加加能够到的），在这个过程中，我大概收拾的差不多了，等加加自由玩耍时，再收拾其它，和谐而美好（高兴）！

妈妈心语

一天看似简单的日子，用心去生活，会发现太多的乐趣和知足。之前奶奶在家，有些事情我有依赖性，无形中也浪费了一些时间。独自看娃的日子，调整心态，合理安排，感觉还不错！就是我真的不喜欢做饭（捂脸）

加加小朋友因为起得早，9点半开启补觉模式，这一觉总时长4小时，中间醒来3次，吃奶接觉（哈哈）。醒来后，吃饭，玩耍，期待着屋外的大风能消停会儿。

下午5点准备带加加外出试试，出去后，没有想象中的不能忍受。较平时早5分钟接上安安，和许老师简单交谈，去上跆拳道啦。

今日上课，安安状态和掌握情况都不错，加加在有了昨天的预热后，今日更显活跃。和阿姨、奶奶、老师、教练互动过程中毫无距离，很是开心的小朋友们。就是老母亲我，在跟着、抱着加加上下楼梯的过程中，着实有些累（尴尬）。

丰富热闹的一天结束了！晚安！