1308雨露滋之，挥洒满堂

大道至简。教育是活的，教育即是生活，即是自我成长，而成长是一辈子的事情，活到老学到老。随着谌老师厚重沙哑的讲课声，1308缘来有爱工作室开始了又一次的雨露挥洒。

      优秀的陈青老师，完全颠覆了我对数学老师的印象，数学老师，一定是男老师，长的刻板又古老，没有笑容就算了，还要装出一副一本正经的样子。数学不是男生的天下，女生也可以，而且还会学的更好。这一点首先就打破了多年来给女儿的定论，女生数学学不好。×××大错特错。

      在应试教育大环境中，成绩是家长们的重要关注点，可成绩为什么考不好？不会学才导致学不会，学不会才导致成绩差。如何才能让孩子们学会学习？数学不仅仅是计算和应用公式，数学实质是一种思维方式，是演绎推理和归纳推理的逻辑思维方式。通过学习数学提高我们的能力，从而更好的认识和接纳世界。

数学好的人有以下特点:

乐观，思维开放，

遇事冷静，

说话语言连贯，逻辑清晰。

精彩优秀背后是对学习的误区，粗心就是其中之一。常听家长孩子们说“要不是粗心，一定能考到100分；要不是粗心，这道题一定不会错；要不是粗心，这道题是能答对的”，听起来粗心并不能称之为大毛病，好像不用值得太担忧，谁都会出错，难免粗心啊！这种带着骄傲和自豪的善意批评反到给了粗心放纵和宽容的机会，反正我会，反正我认真一点就好了，理所当然忽略它的错误，养成不良习惯却浑然不知。

        陈老师还特别分析了成绩提不高的原因:

被动学习是大碍，为父母学，为老师学，为好成绩学，总之不是自愿学习。

学不得法，让很多看起来用功努力的孩子没有好成绩。

不重视基础，自以为聪明投机取巧，却背离了做题的根基基础。

      陈老师还给我们讲了初高中衔接，差异，已近需要注意的知识点。这堂课的准备充分和细致入微，更是说明了陈老师的优秀，大爱，无私，谦卑，缜密。她是老师中的榜样，孩子们的骄傲，缘来有爱学员们的幸运。感谢谌老师的用心，感谢陈老师的亲历分享，让我们受之有意，得道受法，而能实际行动起来。

      最后，借用《少有人走的路》的话送给谌爸爸，人生苦难重重，人生错综复杂，难免我们会遇到坎坷，请您坚强，勇敢，我们祝福您，我们缘来有爱全体学员及我们的家人，共同祝福您健康快乐！您的女儿，我们的谌老师，她用爱，用孝，用智慧，为我们做榜样。多年来，她的不辞辛苦，给了我们无限的帮助，为我们打气，为我们加油鼓励，真的非常感谢谌老师和付老师。你们创办缘来有爱，为我们提供加油场所，无论疲倦，无助，高兴，快乐，伤心，委屈，幸福，喜悦，总能一次又一次给我们前进的力量！这里满满正能量，神奇而伟大。爱你缘来有爱，我们需要你，谌老师付老师，我们等着您，谌爸爸，请您做我们的成长见证人，长长久久……