【班级】第二周~

9月5日~9月7日，日常的因为训练终于在周三上午画上了一个小分号。为什么说是分号，因为达标检测不代表结束，而是说明又有了新的开始，一切走向了按课表正常有序的轨道。

本周也有两个大事记，周一学生第一次上社团，虽然用了一节半延时的时间找老师去教室，放学仍然回到升旗广场按班级送队，但学生还是很兴奋的~

9.7检查物品准备

家长您好！今天检查了孩子们的数学课本、铅笔及练习本准备情况，合格要求：

1.数学课本包书皮，内、外均写有班级姓名。

2.铅笔上贴有班级姓名。

3.一年级使用的数学练习本也是拼音田字格本，每行9格。封面左上角写有学号、中间写“数学”。

打✓的同学是以上三样物品准备合格的，并在数学课本内盖有一枚印章。这也反映出孩子上课认真听讲，要求记得很清楚，特别提出表扬。

不合格的已告知孩子原因，并请家长对照以上要求，如铅笔无姓名、练习本不规范等。

请每位家长为孩子们准备：白色硬纸板（和作业本大小相同，需要垫在作业纸下面使用）。

9.8检查物品准备

家长您好！孩子们的课本、练习本及铅笔均已准备合格，感谢大家的配合！

今天检查了孩子们数学同步练习、垫板及尺子准备情况。在昨天的数学课堂上孩子们第一次尝试自己用自己的方法记录所需所用物品，并对照准备相关物品。特别对以下孩子提出表扬：包家浩、崔辰逸、何诺涵、何虞夏、贾晨雪、李佳洺、李润泽、刘嘉上渝、马雯硕、穆妍汐、牛浩泽、申若彤、孙逍然、唐振宇、王晨汐、吴昊轩、杨成悦、杨雨涵、尹嘉禾、于明翰、张芮桐。这些同学是“同步练习、直尺、纸质垫板”三样物品准备到位的，并在数学同步练习内盖有一枚印章。

不合格的已告知孩子原因，如直尺太花哨、塑料垫板太硬等。并请家长对照以上要求，及时提醒孩子在个人物品上标注班级姓名，以免丢失。