双减政策

双减政策出台已经有了一段日子了!根据要求,我们一年级的老师们大部分只是口头布置一下读写的作业,有很多孩子或是因为贪玩或者因为忘记,就忘记做了。以前的时候应家长要求会在群里发一下作业,现在学校领导三令五申不准,想发一下也不行了!在班级群里不能出现作业两个字!我们陷入深深地苦恼之中。大部分家长也希望老师能够在群里发一下作业,希望孩子晚上能多少练习写一些作业。与家长私聊的时候,只能请家长理解当前形式下,我们的无奈!

今天上午我们去济北小学参加教研活动!与以往不同的地方在于,听的两节课,都是关于整本书阅读的。这也能够看出现在的语文更要求老师们树立大语文观意识。将整本书阅读做得更扎实有效。而且上课的两位老师还都将语文课堂中学到的语文要素,运用到了课外阅读中午这种将课内知识运用到课外阅读中的现象,以前只是潜移默化,这次老师们明确指出了某一处的语文要素运用到阅读长篇文字之中。让人眼前一亮。

今天上午的教研活动主要是研讨双减政策下,语文该怎样布置作业。我发现大部分学校都拿出了自己的态度!或者添加了自选作业,或者增加了读一读,演一演的作业。作业形势不在拘泥无用笔写,而是形势更加新颖,更乐于被学生接受。

新的形势,必然造就新的作业!我们会紧跟时代形式需要,制定出更合理,更有效的作业,提高学生的学习兴趣,提高课堂效率!教研,我们一直在路上!

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