双减政策

双减政策出台已经有了一段日子了！根据要求，我们一年级的老师们大部分只是口头布置一下读写的作业，有很多孩子或是因为贪玩或者因为忘记，就忘记做了。以前的时候应家长要求会在群里发一下作业，现在学校领导三令五申不准，想发一下也不行了！在班级群里不能出现作业两个字！我们陷入深深地苦恼之中。大部分家长也希望老师能够在群里发一下作业，希望孩子晚上能多少练习写一些作业。与家长私聊的时候，只能请家长理解当前形式下，我们的无奈！

今天上午我们去济北小学参加教研活动！与以往不同的地方在于，听的两节课，都是关于整本书阅读的。这也能够看出现在的语文更要求老师们树立大语文观意识。将整本书阅读做得更扎实有效。而且上课的两位老师还都将语文课堂中学到的语文要素，运用到了课外阅读中午这种将课内知识运用到课外阅读中的现象，以前只是潜移默化，这次老师们明确指出了某一处的语文要素运用到阅读长篇文字之中。让人眼前一亮。

今天上午的教研活动主要是研讨双减政策下，语文该怎样布置作业。我发现大部分学校都拿出了自己的态度！或者添加了自选作业，或者增加了读一读，演一演的作业。作业形势不在拘泥无用笔写，而是形势更加新颖，更乐于被学生接受。

新的形势，必然造就新的作业！我们会紧跟时代形式需要，制定出更合理，更有效的作业，提高学生的学习兴趣，提高课堂效率！教研，我们一直在路上！