上下同欲者胜——读《干就对了》有感

      这段时间跟随叙事者团队读了俞朝翎的《干就对了》一书，虽是一本企业管理书籍，但里面暗含的管理之道同样适用于学校及班级管理。从这一角度重新审视班级管理，读过书之后令我受益匪浅。

    经营团队就是经营人心，班级同样是一个团队，人是有温度、有情感，、需要被温暖的，想要提升班级凝聚力，必须拥有足够的温度。《孙子兵法》里说到：“上下同欲者胜。”所谓上下同欲，一定是上下同心，而不是强迫服从。只有“玩”在一起才能战斗在一起。一个具有强大凝聚力的班级，他们的心一定是在一起的。所以老师要想带好班级，一定要带好人心。

    著名管理学大师德鲁克有句话：“管理是要建立在信任的基础上的。”也就是说，我们要做好班级管理，就必须建立与学生与家长之间的信任。信任是所有管理工作的基础，“信其道”与“亲其师”是相辅相的。学生与家长之所以愿意跟随老师，是因为他们相信跟着老师能获得他们想要的结果，比如成长，荣誉感等。学生是受教育者，他们同时也是有血有肉的人，只有学生内心认可，老师信任老师的时候，我们的管理方式才才行之有效。

      管理者要通过别人拿结果。真正的管理者不应该把所有工作都揽到自己身上，做埋头苦干的“种田人”，而要学会带领团队获取结果。这就需要做好以下几点：第一，拒绝短期快感，学会延迟满足；第二，不要按管理者的标准要求员工；第三学会甩掉身上的“猴子”，做解决问题的教练；第四，不过度插手员工的工作，大爱就要学会放手；第五，做好培训体系。在班级管理中，教师亦要明白一个道理：我们培养的是一个团队，而不是单纯的助手。尤其对于班主任来讲，很多事情要学会放手，解放自己的同时，留给学生锻炼自己的机会，做好培训，指导细节，使他们在磨练中不断成长，同时也促进了教学相长。

    这真的是一本有温度有情怀的书，虽然是企业管理类的书，但是读起来通俗易懂，不难理解。正如书中所言“管理是相通的”，我们的教育教学管理同样可以借用此书中理念，借鉴此书中做法，运用于我们的教育实践。