晨读学习记录之《蝉》

今天早上的彩虹花晨读课学习的是唐代虞世南所作的《蝉》。冯老师在课前播放了演唱这首诗的乐曲，优美动听的歌声吸引着孩子们的注意力，愉悦了孩子们的身心，开启了一天的学习生活。

第二个吸引孩子们的是新的晨读问候语。对于以往的问候语，孩子们早已记得滚瓜烂熟，他们只需用耳朵听着，都知道那句该男生读，哪句该女生读，哪句要和老师一起读，与老师问候时配合相当默契了。今天，当冯老师读出第一句“早安，亲爱的孩子”时，所有孩子的注意力都集中到了频幕上，齐声读着“早安，亲爱的老师”……

  第三个吸引孩子们的是诗中的“緌”字。视频图片中展示的是“绥”字，观察细致的孩子首先向班长提出了质疑，并习惯性地认为是班长写错了。我问：“是班长写错了吗？”有几个记性好的同学不约而同地说：“没有写错，这首诗是我们在五年级上册第一单元的日积月累中学过的，书上就是这样写的，只是把‘緌’的左边偏旁最后一笔变成了‘提’而已！”一个孩子竟然还从书包里拿出了五年级上册的语文书翻给了大家看。同学们为此感到很吃惊。经过求证，最后同学们一致确信班长没有写错。

  第四个吸引孩子们的是冯老师对“居高声自远，非是藉秋风”这句诗的理解。诗人借写蝉的声音传得远的原因想要告诉我们：不论是做官还是做人做事，都应该立身高处，德行高洁，才能说话响亮，留下好名声。

最后，孩子们在愉快地学习歌唱这首诗，在优美的乐曲声中度过了今天美好的晨读时光！