尊重

      说到尊重这个词，我们每个人都不陌生，都知道不被尊重的感觉不好受。

        今天就发生了一件事情关于尊重的话题。这个需要从头说起。下午下了班我刚回到家打开手机，打开微信看到家庭教育群内有二十多条信息，我看到是一个家长发的广告，移动公司吸粉，扫码赠送流量的广告，先发的广告，接着发了二维码，估计是（猜测）没人扫码，接着又发的红包，有家长领了红包，没有扫码，打广告的家长就说领了红包不扫码不诚信什么的。我当时看了有点生气，在群里再三强调不能发与家庭教育无关的信息，于是我就把她踢出去了。没想到她就跑到我们大二班亲子群里质问我，“你是老师为什么不告诉我，就把我提出来了，你有礼貌吗？”为了不影响大家我让她私聊，（我知道她是故意的让我难堪）。她在群里说的不好听，我没有和她争辩，只是说了我的心里话，如是如是的和她沟通。她赌气退群，我以为这事就算过去了，没有想到，晚上给我打电话，要挟我说要去园长那里告我，还说有心脏病要脑出血，我一听就把电话扣了，无礼取闹，要讹人。电话被她再次要通，我问她真正的想法是干什么？她气愤的对我说不要挂电话，要我道歉，我理解她的需要，需要发泄，需要证明她是不被尊重的，我先对她说，对不起！我踢你没有告知你是我的不对，尊重是相互的，你尊重我了吗？你在我的群里发广告你征得我的同意了吗？以前我在群里再三强调不能发广告，发广告就被踢出去，有规则你没有遵守，是谁没有被尊重？难道你闯红灯，交警还要到你家给你说要罚款再通知你吗？我耐心的给她解释不是针对你自己，规则是约束大家的，不是约束哪个人的！停了片刻她的语气明显的有了缓和，不再那么强势了，说自己有点冲动，给我道歉！请求我不要在接下来的时间内对她的孩子有伤害。这样的家长自己心里不阳光感觉身边都是不阳光的人，心胸狭窄。我用人格和她担保，我会一如既往的善待孩子，孩子是无辜的！即使她我也不生气，不嫉恨，因为我看到了她的内心，她是恐惧的，胆小的，不会控制自己的情绪，不会表达自己的需求。内心缺乏力量！

  通过这件事我进行了自我觉察，自我控制，自我调整。我觉察自己的感受，发现有情绪，马上控制，想怎么表达的感受，怎么沟通让她发现问题，表达需求，释放情绪，认清事实。最后开心的笑了，认识到自己的问题，帮她梳理清晰，最后和颜于色，解决问题！

      通过这个事例，我也想到了家庭教育的重要性，从小家庭里把她宠的太狠，要风得风，要雨得雨，任我索性，唯我独尊。没有界限，强势，以至于她的孩子，胆小，恐惧，没有自信，抗挫能力差。不敢看人，遇事先哭，每个人都要走向社会，不会因为你哭别人就会同情你，就会让着你，你换来的只会是被冷落，被淘汰，适者生存，不适者亡。