让教育成为一场幸福的人生之旅

自担任我校幼儿园园长以来，全面负责幼儿园日常管理工作，她一直从高从严要求自己，认真贯彻党的教有方针，坚持社会主义的育人方向。立足本职，严格管理，以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，在平凡的岗位上谱写出灿烂的华章，为幼儿园的发展做出了突出贡献。

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一、在刻苦中发奋，在磨中成长，不断提高自身素质

两年前，于月霞以老师的身份走进富裕县二道湾镇中心学校，工作不到一个月的时间，就被校长破格提升为幼儿园园长。虽然是园长，但不脱产，仍带着中小班，园长的工作基本都是加班加点完成的。刚接园长一个月，就迎来了国家第一批幼儿园办园行为督导组的线上线下的督导评估。她克服种种压力，完全利用业余时间健全园所信息和各项规章制度，短短半个月的时间顺利完成了网上自评工作。因连续几天熬大夜，眼睛患上了严重的干眼症，鉴定为二级。网上自评后，督导评估小组进入现场进行实地评估，对评估结果十分满意。由于第一年在国家对幼儿园办行为督导的工作做得好，第二年她被抽调到督导幼儿园评估小组做评委，完成了富裕县第二批11家幼儿园办园行为督导工作，由于工作认真负责，受到领导的好评。

在面对前辈们，同行们，她曾说过：这是她所热爱的幼教事业，她要做的是一名优秀的幼儿园教师，也要做一名优秀的幼儿园管理者，为这一平凡的事业贡献她毕生的力量，实现自己的个人价值！自此，她致力于打造一个镇级优秀的幼儿园而一步一步地前进着，这也成了她奋斗和追求的短期目标。职务感觉是提升了，但是工作量却比之前多了好几倍，她的压力更大了。可她的追求却始终没变，在一线，要做一名好老师，在领导岗位上，就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。经过她自己不断的努力和执着的追求，她先后荣获富裕县优秀教育工作者、先进个人等荣誉称号，两年来，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使富裕县二道湾镇中心幼儿园很快呈现出勃勃生机，配套了智能教学交互式的机器人，利用自己的网络学习平台，为孩子们开设了彩虹花和阅课，律动舞蹈课、夏加儿美术等。不但弥补了师资的缺乏，而且为孩子引入自主互助学习的新理念。

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二、敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流的工作业绩

作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。本着“服务幼儿、服务教学、服务教师”的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥了重要作用。面对幼儿园在学校内，无年青教师愿意来的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索适合本园教学的管理工作经验和方法上。她花了大量时间和精力深入网络中寻找资源，并与班级相结合，对课程进行全面评估。同时也带领着园里的教师们一起开展网络研修，取得了非常好的效果。通过对每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据他们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法。事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提高显着，如今已有4名青年教师主动来承担幼儿园的课，学习氛围深厚，吸引着年青教师跟随成长的步伐。她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法井注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。她所撰写的《述写成长叙事，助力专业成长之路》经验交流获在全县教师队伍中做经验分享交流活动。不到一年的里，她在公开发布文章 360篇，书写了48万字，在不断地学习中，不断地超越着自己。

她关注弱智幼儿的特殊引导，用时一年制作的《用爱陪伴、静待花开》经验报告获富裕县随班就读工作优秀经验一等奖。用她对教育的热爱和初心，实践着，思考着，她就这样在看似平凡的岗位上，磨炼着自己，升华着自己。

为家庭困难幼儿申请政府补贴、为特殊幼儿制订专属教育方案，每月定期开展主题活动，对幼儿实施生命教育，从小养成良好的生活习惯和文明的崇高意识。关心幼儿，关注幼儿成长，倡导游戏型学习和体验式学习。

她还承担着小学三年级《道德与法治》的教学，积极创设“自主互助”课堂，由于课堂内容深刻，形式多样而被学科教研员推荐做县里公开教研的观摩课，取得了良好的效果。

三、在学习中进取，在探素中提高，努力打造强势

没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是她的信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止过学习。工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是她不断充实、提高、完善自我的有效方法。

回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广。现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，使人真正地感受到，工作是美丽的、充实的、丰富的，但还需努力，仍要随着不断向前的足迹，执着的追求所挚爱的幼教事业，奉献自己毕生的精力！

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