学生之间的小型讨论会

针对民等几个成绩靠前学生语文成绩有待提高的情况，下午找他们谈话，我特意叫了牛和范，因为在去掉文科之后他们俩的的成绩呈现出了优势。

就这次尖子生联考来说，语文需要达到115分以上，他们几个最高是114分，在三校尖子生中只能排到中等。对于然来说，语文必须120以上才能有优势。

今天主要说说作文的写法。我手头现有的资料是联考优秀作文，我发给他们每人一篇，认真分析例文找语言、结构、论据使用等方面的突出优点。牛说应该练字，把作文的层次写好；民说例文的论据很丰富，翔说了自己对于论据积累的困惑，然说了自己的方法，即写下自认为比较好的论据，在后面分别给出几个关键词，考前再看看，对于和自己积累的论据相近的话题要学着改造等等。半个小时后分析完毕，每个同学都说出了自己的收获。我建议平时主动搜集最新的素材，比如刚刚获得2018年度国家最高科技奖的刘永坦、钱七虎的事迹，平时看新闻以及和家长讨论新闻都很好，最好是能把比较有用的新闻每周做一次整理，可以让家长帮忙打印出来，随时翻看，还可以相互交流。这半个小时同学们在交流中促进了相互学习。

针对不同学生的情况，做出不同的指导，让不同的学生都能够有所提高。

期末到了，搜集一学期以来的迟到、纪律、作业、班级活动、义务劳动等各项记录，并整理成量化考核积分很需要时间。

昨天下午进行了本学期班级先进评比，选出了琦等十几名同学成为先进。

跑操系鞋带的学生要由每次两三个减少为零个。