牛牛妈的烦恼

        牛牛妈一早发来微信：大宝到了三年级，语文作文不会写、阅读理解会做，语文成绩一落千丈……

        现在很多宝妈都有这样的烦恼，三四年级是个重要的阶段，有很多的好习惯需要培养。

一、阅读能力

        进入三年级之后，语文学习的难度开始加大，要求变多。不光要掌握书本上的知识，还要求学生有一定的课外阅读积累作为支撑。试卷和作业中的阅读理解开始不局限于课本。

应对方法：要求学生养成课外阅读的习惯。

        低年级的孩子需要家长帮助养成阅读习惯，每天固定的时间督促提醒孩子看书，不需要太久，十几二十分钟就好。漫画书、小人书都可以，重点以培养阅读兴趣、养成阅读习惯为主。

        三年级往上的孩子的阅读习惯如果在一二年级阅读习惯已经养成，每天最好能看个30分钟左右。看的书慢慢从不带拼音、不带插图的到中外的经典名著都可以。钢铁新村小学有的老师规定，比如二三年级看看《米小圈》、四年级看看《草房子》、五年级看简化版的四大名著之类的经典书籍。

阅读量上来了，再辅助阅读理解的专项练习，阅读理解的能力也会随之上升。

这是一项长期工程，如果基础不是很好，改善是需要时间的。

二、写作能力

        孩子作文写不好的主要原因有二：

        1、不知道写啥。每个周末老师都会布置一项作业：周记。一看到这个作业，高晋杰就蒙圈了，每天都是上学放学，没有什么特别的经历和趣事发生，没啥可写的。

        昨天分享了一个高晋杰式的烦恼，再来重温一下：高晋杰四年级了，学习成绩很好，表现不错，很听话，人也帅。可他最大的烦恼就是写作文，每次写作文都要花很长时间想，觉得没东西可写。当然，现在写作能力稳步提升，最近两次考试分别是97、96.

        其实，写作能力和阅读能力是一脉相承的。阅读量上来之后，即使写作文时你遇到了没有可写的内容之后，你没有这段经历，也可以通过阅读过类似的文章来撰写。

        古人教我们增长见识增加能力的方法：读万卷书，行万里路，阅人无数。每次我们带孩子出去玩时，回来孩子总能写一篇游记；看完一本书，总能写点读后感之类的；跟高人聊天之后，总能有点收获。“行万里路，阅人无数”对孩子来说难度有点大，但多读点课外书还是很现实的。

        2、写作技巧

        写作文是有技巧的。写作技巧也很重要，关于写作技巧以后我们老谢教育的公开课会讲到。请大家关注我的微信动态。在小学阶段，作文的内容的重要性要大于技巧。

作文写不好的重要原因就是：阅读量不够！！！

三、学习英语

英语学不好就只有一个原因：懒。

学生懒得读、懒得背、懒得听，家长不能坚持监督、不能坚持帮忙拍视频打卡

家长不能坚持帮忙拍视频打卡这点，孩子特别能捕捉。

孩子的心理是敏感而有趣的。

你在带孩子的过程中，有什么好的私房妙招，也希望你能分享一下，能帮助到更多的家长。