【课堂篇】突破

工作日志20190524

第二轮听张桂芳老师的课，备课与授课思路已发生很大的转变：

topic：patterns of evolution （SAT subject ）

难度要求 理解，能够判断具体实例为何种进化模式。

课堂活动设计：

图片发自App

相对于第一轮听课，提升点在于：

1、全体学生进入到学习状态中，每一位学生的观点得以表达。

2、异质性加分保障了全员达标，也提升了学优生转化知识的能力

3、计时器的使用，创造思维紧张的课堂氛围

待提升点：

1、学法设计过于单一

2、作为一节理科课程，缺少必要的习题训练量

3、ppt依旧为知识为核心，缺少对学生活动中任务、问题的明确展示。

转念很难，但看到学生眼中的光芒，我和张老师内心也越来越敞亮。