我的初心（二）

对学生家长的影响和带动

        我一直认为：所谓的成功的教育一定是家庭、学校和社会三方面共同努力合作共育才能够达成的。所以我一直很重视与家长的沟通交流，通过家长会、家访、电话及微信等方式加强与家长的沟通额联系，和家长统一思想，那就是为了我们的孩子成人成才一起努力，我和家长朋友是站在一条战线上的，我们都有一个目标和理想，就是在我们的共同努力下让孩子成为国家的栋梁之才。

        所以在和家长沟通的时候，我总是以我们孩子的成长为出发点，因为我知道所有的家长在社会上努力拼搏都是为了给孩子一个好的基础，他们的初心是好的，唯一缺少的是一些家庭教育理念，所以我也经常在家长群里发一些家庭教育的小文章。另外我建立了学生21天培养一个好习惯的打卡，鼓励孩子们培养一项自己的兴趣爱好并且一直坚持下去，共建了家校共育共读一本书的小打卡，每学期定期和家长朋友共读家庭教育类名著，先后共读了《好妈妈胜过好老师》,《正面管教》等教育类书籍，不断提升了农村家长的家庭教育素养，取得了良好的家校共育效果。

对当地社区（村镇）的影响和带动

        从小到大父亲就教导我做一个对社会有用的人。我上大学的时候也是国家政策好才把学业完成的，所以我一直认为有多大的力量发多大的光。既然国家和社会给我创造了这么好的条件顺利完成了学业。我毕业工作了就有责任和义务为社会做出自己的贡献。 2009年大学毕业后我先后参加县里的彩虹驿站、春晖公益、平安志愿者协会等社会公益组织，利用工作之余积极参加公益活动，看望孤寡老人，为留守儿童带去关怀。

      作为一名党员志愿者，我心怀学校志愿服务，多次组织老师参加党员志愿者活动，保卫学生安全，到社区及敬老院为孤寡老人带去温暖和爱。2016年学校有一名学生得了骨癌，我积极跟领导申请，为这名学生进行全校爱心募捐，将募捐款项两万余元送到了家长手中，赢得了家长和社会的一致好评。

      另外，我还资助了曾教过的一名学生，这名学生家里兄弟姐妹六人，她排行老二，大姐就因为家庭贫困而在高中辍学，他不想让这样的悲剧重演，他积极联系县里的春晖公益组织，通过公益组织每月资助这个孩子两百元的助学金，并于今年春天获得了春晖公益发的爱心证书。