做孩子未来的引路人

很多家长都抱怨自己的孩子不如别人家孩子优秀，自己的孩子没有好习惯，那么我想说家长们，您是否注意孩子的习惯，你是否在孩子有不良习惯的过程当中发现了问题加以正确的引导呢？

我今天在班级群里（副班每天负责收集整理班里上交的写作业，锻炼的视频，照片再分类整理上交学校信息老师）在整理作业的过程当中，发现了一个孩子家长拍的照片，然后我@家长给了建议

家长您好，我看到了孩子认真写作业的样子真开心！孩子写作业的照片，如果能看到侧脸效果会更好，您可以试试，比较下。

“好的，我来试试”

家长发来了一张照片儿，感觉手有点儿虚，又撤了回去，然后我又给家长回复您可以再重拍一张，我们找找原因，会发现越来越好。

我和家长开始了互动，家长您好，采访一下您：“两张照片对比一下，您发现了什么？”

“能看出孩子聚精会神写作业的样子。”

“没有呢？”

“第2张是身体坐直了，第1张有点弯腰。”

“还发现了什么”

“作业科目不一样”

“仔细看，还发现了什么？”

家长沉默一会儿，无没有再回复。我说“用的笔不一样，哪个更利于写字？”

”家长说说到拿笔还真是个问题，测试总不对。”

“我说我看到的是孩子一个拿着移动的笔，一个拿着固定的笔，我觉得移动的那个比写字更舒服更顺畅，固定的笔在那儿固定着，孩子抻来抻去不利于写作业”

家长回复：好的知道了，谢谢您。

我在群里说，欢迎在线的家长同学们提出你们的建议，我们讨论一下。

没有一个孩子和家长跟这个话题

我们学校的孩子多数都是外地的孩子，家长几乎都是打工赚钱养家，很少关注孩子的细节，各种习惯的培养！考个高分就是最好的

今天就是一个简单的两张片照片的互动，给我的觉察是如果家长们能按着这个方法对孩子进行引导，我相信孩子的习惯都会培养的越来越好，如果老师，家长对孩子的教育会举一反三，那么，学困生可能也就不存在了，小神兽们也不会存在了。通过今天的与家长们的互动，我更加坚定要做小学生涯教育的引领者，从我的班级做起，影响（帮助）家长们做孩子未来的引领者。