能少一点奴性吗？

这两天看到个新闻，七岁小学生被孤立，37名家长联名“请愿”让其转学。

初始还以为可能是熊孩子引起众怒，说实话，我也讨厌熊孩，但事情经过好像并不那么简单。

事情发生在贵州一所小学，一个班有39名孩子，其中37名家长联名要求一位叫妞妞的七岁女童转学，其中只有一个家长因为不知情没有签字。看到这，很多人会想这个小孩是有多不招待见，在班上是得多熊才引起众怒？？？然而可悲的是，这个可怜的小女孩什么都没有做错，就遭到了同学的集体孤立和家长的排挤。事情爆发于某一天，小妞妞一放学回到家就跟妈妈说，她不想再上学了，因为没人跟她玩儿，然后委屈的扑到妈妈怀里。

这时候妈妈从妞妞画的一副自画像发现，这幅画的脸部却被扎了很多小孔，这让妞妞妈妈开始感到了惶恐不安，毕竟不知道女儿在学校遭遇了什么！

因为这个班的老师经常布置很多作业。尽管双减政策有了明确的规定，有一天，老师给孩子们布置的作业还是很多，这明显不符合双减政策的初衷，由于爸爸心疼孩子，觉得小孩作业太多，所以就替她写，这个爸爸奋力写了一个半小时，可以想象得出，如果是一个七岁的孩子来写要写多久。

不过到了第二天，检查作业时老师发现了不对，把妞妞狠狠地批评了一顿。妞妞父母知道后，跟老师沟通请允许妞妞不写作业，话语中很是尊重没有不当言辞。

但老师发飙了，把聊天记录发到了家委会的群里。其他家长都为老师马首是瞻，于是纷纷孤立妞妞家长。

此外，还有一次，家长们想要集资给一位老师送礼物，但妞妞家长认为这是不正之风，不想参与。然而这一次也给其他奴性十足的家长留下了不好的印象，也就有了后面联名“请愿”。

请问一名小学二年级家长反对老师给孩子布置过多书面作业，与老师发生冲突，结果却被37名家长联名“请愿”，要求这名家长的7岁孩子转学！这合理吗？？？

说实话这样太戏剧化了，比拍电影还精彩。

后面由于妞妈不同意老师公布考试分数排名，也不同意老师允许班干部让其他学生罚站。这些都导致其他家长的不满。

最终，这事“导火索”是妞妞妈妈因为某些原因担心孩子的安全问题，想提前接女儿回家，可遭到了保安的阻拦。她有些不冷静地强行翻越学校伸缩门。

事后，家委会单独建了个群，没有把妞妈拉进群。从此孩子和大人都进一步被孤立了，大人还可以忍，但孩子的生活怎么过呀？

最终忍无可忍的妞妞妈妈选择了举报投诉。

经调查后，该名老师因为收家长礼物，违规布置作业等等等等多项违规行为被通报批评，撤销七年级组长职务，“市级名班主任”称号也被取消。

紧接着就有了开头37名家长联名请愿，要求学校将妞妞转走的闹剧。

在此，我想说的是，在“双减政策”之下，老师安排作业时可以考虑让学生自愿完成，一来学生可以选择性完成作业，二来老师也可少一些检查作业的任务，作为教师，在教人育人的同时，请不要忘记初衷。而家委会某些喜欢阿谀奉承老师，溜须拍马，请收起你们的奴性，凡事带点脑子，免得滑天下之大稽。

所以，当三观稀碎的人占多数时，此刻，三观正的人反倒成了奇葩，实在可笑。

另外，近期我最喜欢说的一句话就是，当某些团体出现同一个声音时，个个高声振臂，那么其中必有人说谎。

最后一个问题！

奴性是人与生俱来的本性还是后天的特性？

据我所知，以前在清廷当好一个奴才还得有条件的，汉人想当奴才还得排队，可能在几百年的影响下，奴性已深入某些人心，真是可笑。