语文
一
文言文阅读
1.一读，划出难字，疏通文意；
2.二读，以题解题，从已知求未知；
3.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；
4.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
二
古诗文阅读题
1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；
2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；
3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格；
4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
三
名篇名句默写
精准把握，一分不丢。
四
现代文阅读
(一) 要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。
(二) 掌握答题要领
1.快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。
第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；
第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2.如何进行全面的解答，强调三点：
A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；
C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤：
A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围 ；
B.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；
C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化；
D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。
五
作文
1.审题切中材料；
2.题目切题、响亮；
3.要至少三次点题，“三点成一线”；
4.要引用二三句名人名言，增加论证力量；
5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；
6.材料要做到新鲜典型；
7.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷。
数学
一
答题工具
答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
二
答题规则与程序
①先单选、填空题，再做解答题；
②先填涂再解答；
③先易后难。
三
答题位置
按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
四
解题过程及书写格式要求
快——运算要快，力戒小题大做；
稳——变形要稳，防止操之过急；
全——答案要全，避免对而不全；
活——解题要活，不要生搬硬套；
细——审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
关于解答题，同学们不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键。答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些同学忽视。因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
五
常见的规范性的问题
带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题，一般要写综合性结论。任何结果要最简。函数问题一般要注明定义域
六
答题规范化的训练
要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：
平时作业要落实；
测试考试看效果；
评分标准做借鉴。
英语
一
选择题需要填涂答案在答题卡上
考生可把填涂区依次分块填涂；不要四区一次填完，容易造成移位。
二
书面表达规范要求
书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在50-70之间)。
书面表达题的“式 ”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。
物理
一
必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：
1.说明研究对象；
2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；
3.说明所设字母的物理意义；
4.说明规定的正方向；
5.说明题目中的隐含条件、临界条件；
6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；
7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二
要有必要的方程式
1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式；
2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；
3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；
4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。
三
要有必要的演算过程及明确的结果
1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；
2.数据的书写要用科学记数法；
3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；
4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。
四
解题过程中运用数学的方式有讲究
1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；
2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；
3.重要的中间结论的文字表达式要写出来；
4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；
5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“/”，而应用“÷”。
五
使用各种字母符号要规范
1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时大小写W、w”或“M、m”不分，等书写问题而被扣分已屡见不鲜；
2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错；
3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；
4.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；
六
学科语言要规范，有学科特色
七
绘制电路图、图象要清晰、准确
1.必须用铅笔(便于修改)、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；
2.画电路图时，要按标准画好电路元件，标好物理量的符号、单位；
3.图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。
化学
一
规范的目的——会做的题不失分
1.不是看谁“会的多”，而是看谁“错的少”；
2.保证会做的题不失分，这就是胜利；
3.认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。有时不是没学好，而是没记牢。
二
考试过程规范
1.要正确对待考试：只有把平时考试当中考，才能做到中考像平时。涂卡规范，写清姓名、考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能在收卷时匆忙涂卡。
2.注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。
三
化学答题规范
1.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。
2.有单位的要写单位，没有单位的就不写。单位要用字母表示，不能用汉字表示。
3.要求写“名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。
4.请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。
5.描述实验现象要全面，要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。
6.化学计算常犯错误如下：
化学方程式写错或不配平或配平有错；
用关系式计算时，物质的量忽略了部分取用关系；
讨论题，缺讨论过程；
计算结果一定要准确；
要求写出计算规范过程,不要省略步骤，计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。
7.对推断题，要根据题意，综合考虑。注意关键词和关键步骤。
8.回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，还要看注意带单位。
9.配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。写方程式时要注意配平、条件、符号。
10.遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要思维定势;碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。
11.考试时切忌“反常”，仍然是先易后难，按顺序答卷。