比告诉孩子要好好学习，更重要的是……

第0030张卡片

好好学习，天天向上，大多数人都是在这种高大上的教育中长大，可年少的梦想，达成几个了呢？身为父母的我们，教育今天的孩子，还在走老路吗？

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今晚给michael约了个线上英语体验课，加拿大老师Oscar1对2的视频课程，全程45分钟，从开始到结束，尽管有我的全程陪同，这小子，竟然没跟老师互动一句!

尽管我全程陪同，随时翻译，微笑引导，可这小子还是没发言，没沟通。

同堂的另外一个小伙伴，虽晚点才加入，可进来后立即跟老师互动，学完全程。

课程结束后，跟michael详细沟通了下，先说听不懂，我说我翻译了呀，拐弯抹角一阵，后来承认说因为学习起来有困难，所以就……

2

我知道这事儿对于他来说，现阶段是有困难的。上次的一位老师上体验课，因为没有互动，老师最后没上完课，就放弃了。

知道他想逃避，昨天就给他打预防针了，说好不容易约了这堂课程，陪他一块先体验下！这小子，当时也答应了，可今天依旧如此。

要以我以前的脾气，很可能直接就灭了他！赶紧调整下情绪，引导反思过后，他自己承认说，因为害怕困难，就拒绝参与，逃避ing。

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相比学习英语而言，我更担心的是，他缺少直面困难的勇气。

好好学习，考上好大学，找上好工作，过上自己想要的生活，这是我们很多人的成长之路。一路走来，只要考个好成绩，其他好像就都OK了，以致真正迎接挑战时，常常举步维艰，正如告诉现在的孩子，“只要好好学习”，就可以容忍孩子的一些缺点——那些作为人之为人，更应该具备的素质。

日本家长少有告诉孩子“要好好学习”，告诉孩子什么呢？2015年10月，日本的大村智荣获诺贝尔生理学奖。发布会现场，大村智非常谦虚，很绅士，完全没有高高在上的感觉。

媒体报道称，大村智小时候，祖母就教育他“要成为对人们有用的人”，父母很少提及“要好好学习”，却经常听到“要像个男孩子”“不要给别人添麻烦”“要与大家和睦相处”等。

吴军老师给女儿梦馨的第10封信里提及，不要仅仅为了成绩而读书，更不要为了进入一个好学校而读书，而要为了让自己能够真正立足社会，并且能够成为有用之人而读书。

相比告诉孩子要好好学习，更重要的是应该告诉孩子“教育的本质”：

我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

相比告诉孩子“教育的本质”，更应该告诉孩子如何去学习：

美国学者艾德加·戴尔发表了“学习金字塔”，如图，不同的学习方法导致截然相反的学习效果，主动式学习远比被动式学习，来的高效和直接。

学习从来就不是一件轻松的事，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐，让孩子知道“努力学习是一种责任”。

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学习，应该成为我们生活的状态，我们成长的方式，孩子也一样。比起告诉孩子要好好学习，更重要的是告诉为什么要学习，如何去学习？

无论是成人学习，还是孩子学习，以教促学，多多分享，都是“再学习”“再创造”的很好方式。

相比暂时的困难，我们更应当去鼓励孩子直面困难，培养孩子努力付出的品质，帮助他们树立长远的目标，为目标而努力，这是家长和老师们的一种责任，也是孩子通过学习要培养的一种能力。

—THE END—