书友会复盘 l 心在哪里,收获就在哪里

昨天,参加了果妈阅读书友会,这次的主题是“帮助你的孩子爱上阅读。”

带领人林子,事先细心地将书的主要内容做了思维导图,按照0-4岁、5-7岁、8-11岁、12岁-16岁四个阶段,每个阶段如何阅读、读什么、父母该做什么,不该做什么进行了详尽的提炼,每个阶段相对应书友妈妈还做了精彩的分享。

听了每个阶段妈妈们的分享,对我触动最大的,还是燕的分享。

为什么呢?

一是我和她相识相交已超过十年,但从来没想过她能对孩子做出如此大的改变。二是她的儿子只比我女儿小半岁,算是同龄,妈妈的变化,在孩子的身上体现的淋漓尽致。

燕现在和老公经营一家水暖材料店,老公是一名水暖工程师,她则在经营小店的同时,兼顾孩子,家庭。

她曾经,因为孩子的老师经常向她告状,历数孩子在学校的调皮捣蛋行为,而对孩子心生厌弃。

也因为生意繁忙,生活压力大,而对孩子动辄打骂,训斥。

她在家中,是一个非常强势的女人,老公、孩子面前常常说一不二,老公让着她,孩子迫于她的强势,变得唯唯诺诺,没有主见,没有自信。

但当她意识到她的教育方式,或是她个人的情绪出现问题后,她没有听之任之,而是积极的找症结,找方法,并且非常虔诚地将所学到的理念用于日常生活,用于与孩子沟通、交谈的方方面面。


她以一种空杯心理,积极参加每一期读书会,吸纳读书会上共读书籍的内容,对于自己的困惑,她虚心求教在场的老师们。

她知道自己孩子阅读量少,语文基础薄弱,为了让孩子喜欢上阅读,鼓励孩子大胆选择自己喜欢的读物,一次买好几百块钱的书,眼都不眨一下。

为了营造家庭的阅读氛围,为孩子买书的时候,她也为自己买书看。她和老公齐心协力,将读书化为家庭生活的一部分。她知道老公文化水平低,不喜欢看书,就要求老公在孩子面前哪怕做样子,也要装作爱看书。

为了提升孩子的英语听读水平,刷信用卡为孩子购置一台5000多的平板电脑后,自己也买了一台,天天和孩子互相督促。

为了提高孩子的作文水平,四处打听,最后为孩子报了一节课收费200元的作文班,每周抽出一晚上时间,雷打不动陪孩子听课三个小时。

为了提高孩子的综合素质,她还根据孩子兴趣,报了围棋班和绘画班......

人人都说商人为利是图,但她却在生计和自我成长方面找平衡。

她的改变,让自己不再暴躁而日益平和,她执着的学习精神,也赢得了其他书友妈妈的尊重和佩服。

她的孩子,也渐渐由一个沉默寡言,没有自信的孩子,变得越来越自信,眼睛里都闪着光,脸上也经常带着笑。

孩子走过了之前不论是老师,还是妈妈对他进行打压的那段经历,让他有了面对逆境时淡然处之的勇气,妈妈的改变,又给了他向好向善的力量,相信他以后,会越来越好。

当我知道了她为孩子所做的一切后,我不仅深感惭愧,不仅问自己,当我在要求孩子时,我又为孩子做了什么。

当她在根据所学的亲子育儿知识改变自己,改变教育方式时,我却自诩看了不少书,有不少与生俱来的育儿知识,而疏于与孩子的沟通交流和自我成长。

当她为孩子购买大量书,填充孩子的业余时间,并在家中设立读书时间时,我却以为,孩子大了,已经为她买了那么多书,她自己去看就行了。

当她为孩子借款买英语平板电脑时,我却在那里质疑,这个东西,真的能起到提升英语的作用吗?其实,根本上,是我舍不得那五千多块钱。

当她带着孩子奔走在上作文班的路上,风雨无阻时,我却在心里安慰自己,作文嘛,孩子长大点就会写了。


在孩子成长这条路上,我才发现,我欠了不少债,她为孩子做的这些,使孩子有了后坐力,内驱力,义无反顾向前冲。

而我,在不断的犹疑中,将孩子向前走的时间推迟了一天又一天,我在扯着孩子的后腿,阻止她向前走,却还不停的要求孩子,你走快点,你怎么还在原地踏步还不走。

说到孩子的阅读,或许只有在孩子的第一个阅读敏感期,我无意识地与孩子进行过亲子阅读,其后,就有一下没一下地读,或者,直接放权给孩子读了。

孰不知,在当下各种电子娱乐方式的强烈冲击下,培养孩子的阅读兴趣,那真是难上加难。

就在我一晃神,一疏忽间,孩子长大了,她不再那么需要我,认可我,而这个时候,再要求她要爱看书,那不怪孩子,只怪自己平时买书太少,如果书买多了,自然占据了她的业余时间,她自然就没有那么多时间看手机玩游戏了。

心在哪里,收获就是哪里。昨天的读书会,带给我的收获是巨大的,也是很震撼的,亲子共读,就从现在开始。但愿不晚。

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