21天房树人读心术训练营分析画第一副

本次课程和作业的感悟：

从自身先体验，再成长才能更好地去理解与帮助他人。

画作主题：四合院

画者基本信息

年龄:42

性别: 男

职业: 个体户

家庭情况: 已婚，育有3女儿，和父母是异地分开

整体印象

1、印象关键词：凌乱

2、绘画时间：5分钟左右，

3、绘画顺序：房子、

4、涂抹和擦拭：无

一、总：全局着眼

1、画面大小：4/5

2、画面位置：整体偏下，说明画者比较压抑自己的情绪，有可能缺乏安全感，比较关注潜意识或者本能

3、线条特点：长直钱，自制力强，可能会有压抑的成份；颤抖状线条：画者内心不安，燥动紧张，短线条：急燥，兴奋，易冲动的。

4、色彩分析：略

二、分:内容分析

人物——

整体：画中有三个人，看不清脸，整体颜色过重

类型：静态人物，正面像，说明画者外向活泼，有愿意被人所了解的一面

头部：整体头部都适中，说明画者适合做领导。

头发：画了头发的轮廓，非常讲究率，喜欢简单的生活，不会自寻烦恼

面部：下巴连着脖子，脖子粗，说明对自我形象不确定，脾气不太好。

眉毛：不画眉毛，自整体，轻细节

眼睛：无

鼻子：没有画鼻子，或比较缺乏主见。

嘴巴：不画嘴，不愿意和别人沟通、情绪低落，拒绝别人的帮助；拒绝开放、封闭化、孤独化，人际关系紧张或者病理化

耳朵：不画耳朵，拒绝倾听、很少倾听别人的意见

脖子：短粗脖子，冲动的倾向、粗暴的，固执的倾向

肩膀：滑肩，肩上涂抹，不善于、不愿意承担责任的，喜欢不操心，目前所承担的东西有些焦虑和情绪所在

躯干：不穿衣服的身体，次文化，品行障碍

手臂（胳膊）：纤细，说明画者有想法心有余而力不足，内心有无力感

手：手贴着裤子，说明内向、拘谨、被动；模糊的手，说明画者人际关系中缺乏自信。

腿：两腿分开，活动空间大，一粗一细，说明画者没有稳定感

脚和鞋: 有些人物两脚和身体方向不一致，性格有多面性

衣服（扣子、口袋）：

其他（包包、书等）：

树——

整体：各中风景中的树，说明画者好幻想，情感丰富；盆景，说明画者有束缚感，不够自由，家长和周国环境给他牢笼，好像温室的花朵，他的生长依赖外在的浇水施肥，他不能自主。

类型：风景树，盆景树

树冠：先画树冠，内心不安、注重修饰、虚荣

树枝：横向生长的树枝，说明画者愿意滋养、养护他人，愿意主动与人交往；

树叶：

果实：

树干：单线条，只用两条线描绘，说明画者冲动或善变、焦虑、紧张、抑郁、压抑

树皮：

树根：

树的附属物：

门：两个门，大门关闭，双扇门，说明画者渴望拥有伴侣，成双成对；内门打开，说明画者接受他人热情的欲求，给人留下社交印象的欲求

窗：方形窗户，线条未封合

墙：墙与墙不相接，说明画者脑器质性障碍，不能控制冲动，分离感；无基线，说明画者不能充分与现实接触，漂浮感

屋顶：

梯子：

台阶：门前画台阶，说明画者自我，自傲，高高在上，与别人保持距离

房间：

烟囱：

附属物—— 无

三、总:统合整理

关于性格：艺术型的，喜欢结交朋友，善于与人交流，喜好学习，但有时力不从心，没有计划，想一出是一出。

关于心理和情绪状态：情绪有些焦虑，压力太大，且有束缚感

关于人际关系和家庭：人际关系处理得很好，对于家庭多半是需要时就来，不需要时就各做各的。

关于画者需求：需要伴侣的理解与陪伴，释放压力。

优劣势：

三个以上优点：自制力强、好幻想、情感丰富

一个缺点：自我，自傲，高高在上

给画者的建议：画者适当的释放压力和情绪，对于事务有个规划。

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我是春平，这是我参加苹果老师“21天房树人特训营”打卡的第1幅画！