向名师学习 争做最美的自己

2018年8月23日，我有幸参加了由灵宝市教体局小学数学教研室携手雷书红名师工作室为全市小学教师进行的教材培训会，这是一场视觉盛宴，俊男靓女粉墨登场，各展身手，更是一场思维大爆炸，引发一阵阵连锁效应，我身在其中，幸福着，自豪着，亦憧憬着。

首先，我深深体会到了团队作战的重要性。设想若六个年级的培训任务死死压在一个人的肩上，先不说完成的质量如何，效果如何，就是任务本身都充满了挑战性，很难完成。而由一个团队来做，既减轻了每个人的负担，让每个人有更多的精力来完成自己负责的部分，使自己的才华得到施展的空间，使培训更有效，更高效，又能使一个团队更团结，更有向心力，这个团队会走得更远，个人的发展也提升得更快，因为团队合作中，大家积极贡献自己的聪明才智，取人之长补己之短，达到合作共赢的目的。

其次，只有对教材的深入挖掘，才能有高质量的培训。六位教师基本功扎实，对教材的解说有自己独到的见解，将小学数学分为三个层次，玩数学，说数学，用数学，三个层次层层递进，既符合孩子们的年龄特点，又符合孩子们的认知规律，既让孩子们学会了知识，又让孩子们收获了学习的乐趣。六位老师各有特色，但都能从自身的教学经验出发给我们提出好的建议，又能适时为我们解答教学中的疑难问题，使我们茅塞顿开，为我们以后的教学指明了方向。

最后，有的是对自己深深的反思。作为一名小学数学教师，已从教五年，写的教学反思寥寥无几，经常是今年教六年级，看到教材有一种思路，明年再教时，又有另一种思路，教三年有三种思路，到最后不看书了，全部归零。若是能够及时写反思，将思路内化于心，我想我的教学会更有效，孩子们获得的知识会更成熟，我个人的成长也会更快。我相信给我们培训的老师都是经过若干年的积累与沉淀才有讲台上的无限风光。

虽然培训过去了很久，但对我的影响却是深远的，我没有什么高深的言论，只希望用自己的行动来践行教师的誓言，向名师学习，争做最美自己！