【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课 游戏作业

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1. 请观察您在幼儿期的孩子，Ta们会特别喜欢哪一类的游戏？

孩子天生喜爱游戏，让孩子在游戏中学习英语，可以培养孩子对英语的兴趣。Thomas小朋友最喜欢的游戏有：musical chair抢凳子游戏，投篮游戏、跳房子游戏、你做我猜、寻宝游戏等等……

2. 在课程分享的各类游戏中，哪些游戏适合您的孩子？

123木头人、投篮游戏比较适合Thomas小朋友的。

游戏设计1

设计思路：结合绘本和不同主题，设计不同的游戏，提高孩子兴趣的同时，学习英语

游戏名称：拍苍蝇游戏

适合时机：主题单词的复习巩固

道具教材：闪卡、苍蝇拍

游戏步骤：

1. 准备已学过的与主题相关的闪卡（例如：可以准备一些形状、动物、颜色、食物等单词闪卡）

2.父母说单词，孩子用苍蝇拍快速拍打相关闪卡并读出单词，如：在学习颜色词汇的时候，妈妈念yellow,孩子和爸爸PK，看谁又快又准，这样可以提升竞争性和趣味性，同时复习了所学的单词。

进阶玩法：鼓励孩子用完整的句子来表达：It is yellow./I like yellow.

游戏设计2：寻宝游戏，让学生在课室范围内，找出所学形状的物品，如，当父母说circle,孩子就去寻找圆形的物品。这个游戏调动了孩子学习的积极性。

游戏设计3：拼图游戏，父母提前把关于形状的图片打印出来并撕碎，让孩子在规定时间内拼出各种形状，并说出单词。

游戏设计4：在学习Five Little Monkeys绘本时，可以让孩子角色扮演，5个小朋友扮演猴子，一个扮演妈妈，一个扮演医生，模拟5只猴子从床上摔下来的场景。让孩子在参与中加深对故事的印象和理解。

游戏设计5：套圈圈游戏，孩子手里拿着圈圈，按照父母的指令套相应的单词并读出相应单词，让孩子在玩乐中提升学习英语的积极性，并巩固所学重点词汇。