开篇

    1、我的大学

  在进入大学之前，幻想的大学就如同一部唯美的电视剧，有亲近的好友，有相知的恋人，有踏遍山水的足迹......就觉得一切的美好都给大学也不为过。现在不知不觉间也到大三了，也有亲近的好友，也有去未知的地域探寻，不同的是，在众多的美好里出现了“最美好”，它就是对自我的探知。“我究竟为什么活着，该怎样活着？什么是我可以奋斗、追求一生的？”面对这一系列问题，在一开始只是懵懵懂懂，只是每天懊恼怎么这做不好那做不好，只有尝试去探寻能意识到的所有可能。但就像我时常说的那样我是无比幸运的，在一无所知的状况下选到了自己真正喜欢的专业，在学习的过程中遇到了很多难得的好老师，在每一个困惑的阶段都有意无意遇到让我醍醐灌顶的人......可这条路也是真的不好走啊，经常会怀疑自己究竟是怎样长到这么大的，经常情绪低落到快崩溃，不过真的好感激我还在坚持着，路途上会有偶尔的放纵与颓废，也会在夜深人静复盘自己的收获、明确自己的位置，为下一段路程设定目标。现在想要通过这个文集把一路上对专业的收获都记下来，毕竟这是我美好得无与伦比的大学啊！

      2、我的专业

  时常会听到别人说，“营销，不就是售货员嘛”，“营销这玩意儿还用学？不是是个人都可以做的嘛？”，或许在一开始我也有过这样的疑惑，不然为什么之前一直问自己“我学习了和他们没学过的究竟有什么区别？相对于他们我的优势究竟在哪？”只是到如今，我已不再困在这个问题里踌躇不前，开始有些明白学习的过程不过是在听别人的想法，最关键的，也是我们能区别于他人形成差异的不过是通过借鉴别人的思考路径形成自己的想法。每一个领域，甚至每一个行动都有其独立的体系/框架，我们在大学里的专业学习就是在了解这个专业领域里既有的架构，需要解决的是在实践中该怎样做到自如调取理论从而解决现实问题，也即将理论内化为自身的行为准则，做到面对问题反应更快速、更体系化、更全面化。这就好似学做饭，一开始我们会先问朋友或看视频了解做饭的基本步骤-学习体系的过程，再进行多次练习，等完全熟悉了之后再对这些基础环节进行改进，完全形成自己的风格，这就成了你的技能或工具-内化过程，这也是我们学习的根本目的啊。同时我们都知道单一的数据具有很大可能的误差，所以我们需要搜集尽量多的同指标数据来进行综合考虑、分析，降低误差对结论带来的影响。也就是说我们在学习每一部分课程除了听老师讲解或看课本外，还得学会利用课外的资源让每一部分冲盈起来，避免个性因素带来的理解局限。为了实现这样的大学学习目标，这个文集就主要探寻整个大学课程构建起来的体系，强化理解的同时也方便实践时的知识调取。

      3、现存的科目间的关系

基础认知：中国近代史、法律基础、毛概、马原、形势与政策分析

基础工具：数学的奥秘、高数、概率论、统计学、线性代数、数学建模、运筹学、博弈论

计算机工具：大学计算机文科A、VF数据设计、管理信息系统、现代信息查询，                  运用：网络营销VS电子商务

专业相关：宏观分析-经济学基础、政治经济学、产业经济学、金融学、经济法、；微观分析-会计学、管理学、生产与运作、供应链分析、市场调查、消费者行为学、营销渠道、广告理论基础、国际贸易、全球营销

      4、这个文集的主要内容

        1）每个科目的框架总结

        2）每个框架体系具体该如何运用                Eg:服务营销的服务质量差距模型的运用和“期望”概念的运用

“历史不是某一个人看到的、经历的，而是每一个生存着的人们共同形成的！”               

                                      ---«风雨哈佛路»