五月的江南，梅子熟了，透了发红发黄的挂满枝头。
这个时候，大都是阴雨绵绵，称为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的季节。
有诗云：“漠漠轻阴拨不开，江南细雨熟黄梅。”
梅子是梅树的果实。味酸，立夏后成熟。生者青色，叫青梅。熟者黄色，叫黄梅。
而我们今天学习的这首诗“梅子黄时”却是难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。
今天我们来聊曾畿【 jī 】（1084——1166），南宋诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州（今江西赣州市）人。
他之所以号茶山居士，是因为他入仕后数年都从事茶盐管理，足迹遍及淮东、湖北，也许对这茶山有着独特的情结，如苏轼之黄州东坡一般，毕竟那煮井晒盐之处，不及茶山来得清爽。
他诗词的创作内容是非常丰富广泛的。从诗歌题材上说有爱国诗，有悯农诗，有写景状物的山野情趣诗，还有交游、评述诗。
诗人曾畿是陆游的老师，学识渊博。他作诗讲究炼字炼句，诗风清淡，语言简明轻快。《茶山集》是他的代表作。
陆游曾经在《墓志铭》里这般评价过曾畿：“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”能被陆游认可和夸赞，可见曾畿并非等闲人。
宋代是最为重视出身的时代，而这曾几却是没有参加科举的，其中自是有原因，因为他兄长因公而亡，他得以恤恩而进，被授将仕郎，一个最低一级的文职闲官，这让曾畿情何以堪。
作为大才的曾畿来说，考个进士当然是相当容易的，因为他一家父兄数人进士多多，不过，既然已入仕，不考也罢，但有个响当当的出身是必须的，不然，靠荫恩当官，毕竟是有些被人瞧不起的。
于是，他参加了吏部的考试，成绩优等，被赐上舍出身，这个比进士不差了，随即擢国子正，相当于国立大学中的训导主任一般，而且还兼任钦慈皇后的后宅教授，要知道，这钦慈皇后陈氏虽然不是皇帝正妻，出生也不高贵，但她的儿子可是了得，那便是后来大名鼎鼎的宋徽宗赵佶。
南宋诗人一般都受局势影响，或主战，或主和，当然也有一些置身事外，如“永嘉四灵”一类在山水田园间吟咏的诗人，而曾畿却是一位主战派的诗人，并因其主战言论同其兄曾开一起被秦桧罢职，后来勉强任一闲官，一直到秦桧死后方才复职，知台州，后又曾权礼部侍郎，以左通议大夫致仕。
他还是一位敢爱敢恨，敢讲真话之人，尤其是他是一位为政清廉的好官。
他曾多次去今天的两广之地担任地方官，那里有天下闻名奇珍异宝，如珍珠、犀角等等，然而，他每次任满归来时，唯两袖清风一船书，同三国时代的陆绩“巨石压船”般，三度南行而家无南物，这在当时崇尚奢侈之风的宋代，无疑是一股清流。
应朋友之邀作客阳羡，归时却没银子当作路费了，这曾经的知府大人清廉得也到了极致。
曾畿是一位旅游爱好者。我们今天学习的这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的。
晚春的某天，诗人一个人走在乡间小道，路旁鸟语花香，美得犹如一幅画，诗人正是感受到了那份独特的美，为此在这首诗中重点突出那份细腻的美，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。
《三衢道中》
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
——宋•曾畿
赏析
这首诗是南宋诗人曾畿创作的一首七言绝句。
此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。
全诗明快自然，极富有生活韵味。
这是一首纪行诗，全诗明快自然，极富有生活韵味。写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
梅子黄时日日晴
首句意思是梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。
三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢江区，因境内有三衢山而得名。
梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
第一句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节，难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。
小溪泛尽却山行
第二句的意思是说乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。
却山行：再走山间小路。却，再的意思。
第二句写诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
最后两句意思是山路上苍翠的树，与来的时候一样密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。
不减：并没有少多少，差不多。
黄鹂：黄莺。
三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。
“来时路”将此行悄然过渡到归程，“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓，故能注意到归途有黄鹂助兴，由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。
作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平凡生活中的意趣。
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2. 部分诗词释义及赏析资料选自《古诗文网》。