第19天—作业主题打卡—（交友篇）

昨天上午陪女儿出去吃早餐后看到很多鲜花。

我们驻足欣赏了很久，但突然莫名的伤感涌上心头，我们两个人也突然变得很沉默，情绪低落。

觉察到我们彼此的情绪后，我们紧紧地拥抱。我想我不能让自己在这样的情绪里持续呆下去，于是带着女儿在院子的篮球场玩了起来。

不一会儿来了一位活泼可爱的小妹妹。和女儿开心的玩了起来，两个小家伙能够充分地利用几个健身器材，玩得特别开心。一起观察小花，小草，小虫子。

妹妹跟着姐姐，姐姐带着妹妹。非常有爱。我也与小妹妹的奶奶聊得甚欢，因为都是同频人，我更多的是欣赏她在这样的年龄一直保持着一颗难得的“好奇”心不断去学习，提升自己。我们的教育理念也非常一致。不论是在孩子独立人格方面、情绪管理方面、学习的身心基础方面，还是我们每个人的自我提升方面我们都有着很相似的观点。她也欣赏我在一些教育方面有着更好的方式。

两个小家伙玩到快十二点还意犹未尽，难舍难分的。最后相约下午三点继续下来玩。没想到女儿中午吃完饭就赶紧上床睡觉了。这可是头一次这么快这么早睡午觉。内心有目标就是好呀！做事都快多了。

快到三点了，女儿还没睡醒，但为了让她做一个守信的人，我把女儿叫醒了，没想到她从床上弹起来，很担心自己迟到失约，便快速穿好鞋子，下楼约会去了。

看着她远去的身影，我不禁笑了起来。

两个小家伙下午一起拍球，传球，用球砸瓶子玩得不亦乐乎。小妹妹的一个举动感染到了我，当看到姐姐，或爷爷接到球，砸到瓶子时候，她会非常开心地为她们鼓掌，欢呼“姐姐你好棒！爷爷，你好帅哦！”这就是她奶奶教的，我们要为那些勤奋的人，努力的人、勇敢的人、……鼓掌。当别人为她鼓掌的时候，她也会非常礼貌的来一个深深的鞠躬，超级可爱！

因为妹妹小，偶尔可能忘了游戏规则，在她闹情绪的时候，奶奶温柔而淡定地的跟她沟通，告诉她学会遵守游戏规则，不会因为她小，不懂事，就随便破坏，纵容。情绪不好时，让她尽情流动表达，而不是去堵。这和我教女儿是多么的一致啊。

虽然女儿玩了一天，但非常值得，不仅锻炼了身体，还增强了与人沟通的能力。

孩子们在玩耍的过程中就是在不断学习，不断发展自身的能力。