课后服务反思四则

（一）

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        孩子和大人一样，爱听漂亮话，多多表扬鼓励，孩子就会开心快乐，进而融入班级学习当中。作为老师，不能放弃任何一个学生。我们一定要给学生充足的时间，花更多的精力，让每个孩子都能有学习的信心，而不是不愿学，不肯学，不敢学。在课堂多赞美他们的优点，在课下多交流多鼓励他们改正缺点不足，始终要相信学生会越来越好！

（二）

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        现代诗歌朗诵氛围感很重要，在教授朗诵时，教师有意无意营造的课堂氛围将会为孩子们的朗诵提供良好的助力。今日朗诵时，我播放背景音乐，美美地朗诵诗歌，许多同学听的如痴如醉。在接下来的朗诵中，孩子们也会自觉地读出诗歌的美感、节奏感，平时要给孩子们多听听优秀的诗歌朗诵，陶冶情操！

（三）

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        作业的完成情况，折射出学生的学习态度。培养学生对待作业的正确态度，养成良好的学习习惯，这是为学生成绩提升铺路的。作为老师，我们要教育好孩子工整规范地完成好每一次作业，引导其正确行为习惯，这不仅有益于教师的课堂教学，也有利于学生的成长！

（四）

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        孩子都是渴望展示的，可能因为性格差异，部分学生比较羞涩，不敢上台，我们老师应该多鼓励，多表扬，得到肯定之后，孩子的自信心就会增强，下次就不再畏缩，敢于站上讲台了。作为老师，要善于捕捉每一个教育细节，从点滴中发掘孩子的潜力，让孩子快乐成长！