2020-06-21【好妈妈成长团】张红艳原创分享【四期班】第7天 重新建构——看见孩子的另一面

  重新建构指的是:我们基于事情不会只有一个面向，从不同看待事情的眼光，看到当事人的特质、优点、动机、努力……引导他看见事情的其他面向，进而拓展当事人的思考，引发不同的行动。在台湾很有名的绘本作家丝幾米的书中，有几张图片表达的含义很符合这样的思考方式:被响起的闹钟吵醒——表示我还活着；有巨额的电费账单——表示冷气吹得很爽；衣服愈来愈紧——表示我吃得很好；一天结束时的肌肉酸痛——表示我有拼命工作的能力。重新建构的另一个意义是:我们了解孩子描述的事情并重新诠释后，赋予相同的事件不同的正向的意义，看到了事件本身所带来的正面价值，进而形成新的解决方案或是行动。