因为每个人的思想都会落后，所以会自觉或不自觉、自愿或不自愿地接受学习；
因为每个人的理念都需要更新，所以在众多的忙碌的借口下情愿或不情愿地接受洗礼。
比如，每年的全员培训；又如各种管理或者骨干培训。投入很高，次数不少，花销很大！
每每洗礼结束，或许场内感触颇深，或许顿时决心满满。但是，然后呢？
三五天，或者更长时间后，面对原本认知下的“客观条件”，越想越害怕，越想越不可能，越想越不想干。再慢慢地，三五成群在一起“商议”时只会找原因——确实很客观的原因、甚至怀疑起“曾经的洗礼”。
这或许是人的一种惯性思维，遇事自然而然地去寻找客观原因，自然而然去幻想有多么的难。
但是，事实证明：想都是问题，做就是答案！
印象里自从2019年5月以骨干教师的身份到厦门参加培训后，我近两年里未曾有过像这两天激动的内心和澎湃的思绪。
这两天（3月18日至19日），非常有幸参加了县教体局组织的全县校（园）长暨骨干教师能力提升培训。为期两天的培训共有来自省内外的四位专家带来四场讲座，每场讲座都让我感触颇深、思绪万千。
18日上午由来自厦门市教育科学研究院的章立早老师带来题为《教师专业发展的实践与反思》的讲座。
这是我2019年5月那次在厦门的骨干教师培训相识章老师后的又一次聆听，章老师依然用激情、幽默又不失个性理念的语言以及一个个生动的事例尽可能给我们在“专业发展”方面收获满满。
他用“教育就是一位爱读书的校长和一群爱读书的老师带领这学生拼命读书”来呼吁、号召：作为老师要读书、读书、再读书；写作、写作、再写作！
只有不断地学习，只有不断地成长，才能成名一名合格教师，并走向卓越。
他用一个个不学习、不成长的危机故事给我们惊醒，让我们明确：唯有学习才能不被社会所“淘汰”。
感恩章老师两年前给我的方向，感恩章老师两年来给我的引导。虽然离他所“期待”的“向他学习三年，不出名都很难”中的“出名”很遥远，但是这两年来我感受到了自己的改变，感受到了自己的飞跃。
对！只要善于学习，只要勤学善思，一切都会慢慢变得很好。虽然没有取得什么成就，但是两年来我慢慢成为一名读书的教书人，慢慢脱离“教书人不读书”的行列。值得更可喜的是慢慢找到了教育的真谛与幸福。
3月18日下午由陶树坤老师给我们带来题为《重常规谋发展提升育人质量》的讲座。
陶老师从学校常规管理的“行政管理、校园管理、教育教学管理以及学生管理”这四个方面给我们的管理指名导向。
其中，行政管理就是要严格执行教育法律法规；建章立制；依规治校；分工负责，科学管理；规范学校管理过程；抓好开学和期末工作；坚持工作例会制度；民主管理学校；抓好档案资料管理；规范书刊管理；加强校长自我管理。校园管理即合理配置校园设施；建立健全安全工作机和工作制度；维护校园良好秩序；加强对生的安全教育；做好安全防范工作；实行故报告制度；加强卫生工作；高好校园绿保持校园整洁；抓好校园文化建设；规范室内布置。教育教学管理即严格执行课程计划和课程标准；实行岗位目标责任制；抓好政治业务学习；抓好师德修养工作；加强年级组、教研组和备课组工作机制建设；规范教学工作；落实教学工作检查；加强教育教学研究；改进和完善评价制度；加强思想品德教育；加强学校家庭和社会的联系；抓好学校体育艺术工作；加强教职工出勤管理；健全教师业务档案。
最让我受教的是陶老师说的：管理不是学出来的，而是做出来的！！
既然“管理是做出来的”，那么那些只靠想想就打“退堂鼓”的行为就应该是很误事的，很影响教育发展的。
这让我更坚信：想都是问题，做就是答案。不知道众多的“管理者们”能不能受到一些启发，为教育的发展进一步绽放光芒。
3月19日上下午相继聆听了高家余校长的关于“学校管理”的讲座和衡水集团衡水中学的韩利永校长题为《畅谈教育 共谋发展》的讲座。
高校长的求真务实、敢于创新、乐于奉献、善于引导等的优秀教育传统美德让我感受到了众多客观因素制约下的“不可能”都是借口，都可以变成一个个的最美的一面。关键在于用心、用情，关键在于学习创新。只要去做，去摸索，慢慢地一切终有回报。
韩校长介绍的团队成长、学校管理，特别是学生活动让我另眼相待。就像他说的“很多人认为衡水中学只要成绩，没有学生的活动等成长”，如此看来，我们错了。这里有更规范的管理、更美好的发展、更充实的活动。
这又是为什么呢？还是因为他们敢做、敢想，换作是大部分的管理者，或许“没开始做就开始找好了种种借口”。
四位专家的指导，让我深深感受到了：“行动就有收获，坚持才有奇迹”！
更让我思绪万千的还有培训前开班典礼上教体局党支部副书记意味深长的管理理念提升的思考、需求和直面“危机”；还有结束总结会中主管教育副局长提出的“勇于担当、敢于创新、真干实干”的号召。
两天的高端培训，从全场人员的掌声中，可以看到大家的收获不少。接下来，我们所要面对的压力也不小，问题会很多。
对于众多的客观因素，我们“想”再多也无法改变，最好的途径是“做”。
因为“想都是问题，做就是答案”，只要行动一定有所收获，只要坚持就会创造奇迹。
就像谢云老师所说的：我们扭转不了季节，但是我们可以营造局部的春天。
我想：局部的春天会更美！