与孩子共同成长-1

最近开始学习陈忻老师的《从心理解孩子》课程，在学习过程中逐渐缓解了心里的部分焦虑。

昨天看了明尼苏达各年龄段孩子的发育状况视频，全全基本上都符合3-4岁孩子的发展进程，尤其对我焦虑的状态得到很大的缓解是在看到了“这个年龄的孩子，会说出一些你不想听到的话”我想，指的就是“说脏话”了吧，只要做到“不要大惊小怪”就好了，至少看来，这个年龄段的孩子，会遇到类似的大量的状况，坦然面对，不过分谴责，也不过多自责。

另外就是看到4岁的孩子会画画，能够画一些他想象的东西，可以画十字、圆圈等。这个状态倒是让我有些焦虑了，因为自己从小学习画画，表妹在很小的时候也很早能画的比较具象了，倒是全全除了“瞎画”以外没什么进展，晚上回到家，想仔细观察下全全画画到底能到什么程度，于是拿了白纸和画笔，他有很丰富的想象力，想画一个“抓娃娃的机器，上面一个大爪子，下面一个洞，然后里面画个警车，外面还有一个操作的杆，和一个按钮”每次全全拿起画笔在接触白纸的那一瞬间就会放弃，然后说妈妈你抓着我的手画吧，我不会画。每次我也会鼓励他自己画，但是他都是退缩，越鼓励越烦躁，这次我想了下，换了个方式跟他说“好的，那你先拿笔画两条竖线，告诉我大爪子应该画在哪儿”，反而很意外的，他拿笔刷刷就画了两道，再也没有吭叽和抗拒，之后我又说，那你画一条横线，告诉我警车要画在哪里吧，又是非常坦然的下了笔，最后，我说那你在警车上面画个小圈圈，当做警灯吧。终于一幅画在我们的合作下完成了，我也改掉了孩子不敢下笔的焦虑，更从容的面对“就是不如别的小朋友会画画”的状态。也要抽出更多的时间，陪伴和与他共同的成长。