让思想与时俱进

以前女儿说她的导师让她看文献，我也没体会到什么要看文献，可是昨天她说，她找到两个论文的方向，去向导师求教，老师给她做了指点，并让她把相关的文献拿给导师看，看看这个方面最新的动向。不知为何，我瞬间明白了导师为什么要让她看文献，且感觉我们老师也应该看相关的文献。

教师阅读不能仅限于博古通今，还要了解教育方面专业知识的前沿动态，始终保持思想的先进性。

思想决定行动，它是教育教学的源头活水，一直以来在工作中我走了好多好长的弯路。

因为自己自律性比较差，周围同事们的教研教改氛围也不浓，大家都是那种拨拨动动，不拨躺平的那种，吃着上学时学来的知识，谈着教育及生活的诸多琐碎。真个是几十年如一日！

学生换了一拨又一拨，固定的教学模式，单一的教学方法，日趋老化的教育思想，让我们的教育生活危机四伏，多数人的精力也耗费在无休止地处理学生问题中。

出现这种症状的根本原因是时代变了，学生变了，而我们的教育思想没变，教育理念没有更新，或是更新速度太慢，更深层次的原因就是教师不能让自己的思想站在时代的前沿。

要想改变教育中的困境，要想加快老师思想观念的更新速度，教师必须进行专业阅读，读最新的教育著作，读新时代孩子的心理，从而让自己的思想行为与时代相匹配。进而为社会培养有用的人，让学生真正的成为自己和世界的主人。