在反思中前行

今天早上，跟一位新老师联系，约好到校进行科学课试讲，大约十点，这位年轻的老师到了，第一感觉很不错！我给她讲明了要求后，魏老师带她到实验室开始独立备课，准备下午的试讲内容！

下午第一节课，我和曹校长、科学教研组长李老师、备课组长魏老师、李老师、马老师、薛老师一行7人来到1701班教室参与听课！这节课是关于食物链和食物网的知识，整体来看，老师课堂上是能够关注学生的学习状况，并根据学生现场生成的问题进行调整，引导学生及时分析问题，真正弄懂问题；同时，课堂上穿插的一个科学游戏，让学生通过小组内操作，理解食物链的形成！但是整节课也有一些需要改进的地方，比如没有板书，老师讲的过多，时间的分配不太合理等！但是，对于一个新手老师而言，这是基于对教材的不理解，对课堂的不理解造成的！

后来，郑校长与这位老师进行了交流，老师提到自己也在一所学校教过一年数学，但是，对于教材的理解和研究，还是比较缺乏，特别是带着研究的思想去反思课堂，去更新自己的教育观念，去深度解读教材等！无论如何，这一次触动了自己内心很多思考，后期会加强学习，力争更快进步！郑校长送给老师两句话：一是思考和同龄人相比，自己有什么优势？二是思考十年后自己想成为什么样的人？如果想清楚了这些，那么就可以给自己定个五年规划，再倒逼自己去思考每一天、每一周、每个月、每年的目标是什么？

这些话作为旁观者的我来说，听到触动也相当深！是的，作为一个工作了22年的老师来说，我的优势在哪里？我的未来十年规划又是什么？

我想，在反思中前行，才能真正的进步！