160班——我们的第三十六天

  上课整整一个多月了，列一列孩子们在学习上的收获。

                                  《 语文》

  语文第一单元花了两个星期来教学，前面一个月没让孩子们大范围的背诵，而是采取滚雪球的方式熟读，第二天课堂上稍微地进行个别抽背。给一点点压力，但也给一点点加分来进行鼓励。

  第二单元零零碎碎也是花了两个星期，学校课堂上教读，学生回家滚雪球，炒豆子，家长在家查漏补缺，坚持拍视频、照片打卡读背任务，日不间断。

这周由于活动较多，冲掉一些课，第三单元才开始上到第二课，想用同样的方法，先读，不断地读，重复地读，然后让孩子们感觉在不经意间就会拼读了，会背诵儿歌了，然后再打卡金山文档，以此法来达到无为而为、厚积薄发之效。

  十月份利用了两个星期来过关一、二单元的背诵、拼读情况，孩子们、家长们还是很给力的。

第一单元

第二单元

接下来的复韵母，前鼻韵母、后鼻韵母还有几个整体认读音节是拼音字母里的难点，但愿孩子们也能继续打怪升级、家长们也能耐心静待花开。

下周计划将《韵母儿歌》整体输入，唱会此歌，孩子们将对韵母的整个家族有一个更好的认识和熟悉，对音节的拼读将会有一个更好的基础保障，接着便是默写过关，标调过关，拼写过关。

                      《学习拼音儿歌77首》

  本周基本可以学完整本书，历时大概一个月，下周开始复盘打卡星级过关。接着继续我们第二本海读书目的学习——《三字童谣》。

                          《三字经》

  二十八天学完了一半，因另改《弟子规》背诵，暂时搁置，《弟子规》学完后，将继续《三字经》。

                          《弟子规》

将近半个月学完一半，接下来的半个月继续保持进度，争取早日学完，背完。

  接下来，亲爱的战友们，宝贝们，让我们继续努力！