《Strategies of Genius》（卷三-特斯拉）【1】2020-12-19

掌控心灵之眼的特斯拉

物理学家和发明家尼古拉·特斯拉（1856-1943）被称为“在能源时代引领的天才”。他无疑是在过去的世纪里最活跃重要的发明家之一，当然也是最多产者之一。他的700项发明包括……

与莱昂纳多相似，特斯拉的天才之处在于这种能力：在自然中能够发现隐藏的规律，或者深层结构，然后通过这些有用的发明，明确地运用这些规则。借助于心理学中的NLP，我们能够在他那令人赞叹的创造力中，发现一些重要的认知程式。运用这种方式，我们能够发掘一些特斯拉用于他的发现和创造的大脑策略。

第一节：展望未来

        实际上，关于他的思考程式，特斯拉自己也有很多要说的。在1919年的一次采访中，特斯拉提供了一些相当令人深思的信息，关于他那有创造力的思考程式。

在我的儿童时期，我饱受一种怪异的折磨：种种画面的出现，常常伴随着强烈明亮的光，破坏了真实物体的影像，干扰了我的思维和行为。它们是些事物的影像，和一些我曾经见过的场景，绝不是我凭空想象的。当对我说出一个词，这个次所指的影像就会像活的一样出现在我的脑海中，而且有时候我很难区分我所看到的是否是真实的。这引起了我很大的不适和焦虑。

要给与一个悲伤的念头，想象我已经目睹了一次葬礼，或一些类似的冲击神经的食物。那么不可避免的，在安静的夜晚，那个场景就会生动的再现在我的眼前，任我尽力驱赶它也是一直存在。有时候它能固定在空中，即使我用手穿过它。

        很明显，特斯拉是在描述一个非常显著的而且强大的可视化能力，在他早年的时候。他强调，这些图像“是我曾经见过的事物的图像和场景，绝非是我的想象”。术语“遗觉象”是用来描述那些被记住的内部的图像，这些图像是如此的生动，以至于像是真的一样。这类描述常常与右脑，或非休眠相关。

        特斯拉栩栩如生的意象听起来相当奇异，然而对孩子来说，被大脑中自己无法控制的图片吓到不是罕见的，同样，对于孩子来说，分辨不清内在的经验与外在的真实也并非罕见。然而，大多数孩子在成长中，为了更有效的解决现实，最终学着限制或是控制这种生动的程度。而看起来特斯拉的处理方式与众不同。

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