真爱让孩子回归校园

大家早上好！今天的家书我想给大家分享一个真实的案例，希望大家多多给我责善。有一次给全区学生和家长做一个复学心理调适讲座，留了联系方式，后来一位陌生家长通过电话找到我，与我咨询自己孩子的情况，对方说电话里说不清楚，夫妻两个跑来当面与我沟通交流，因为疫情严重，不能进校，对方依然坚决要与我当面沟通交流，站在校门口也可以，足见这位朋友的意愿度有很高，我们聊了很多，让我很感动的是对方夫妻对于还是陌生人的我非常信任，敞开心扉，毫不保留的讲了自己的心声和孩子的问题，孩子的问题一般都是家庭问题。

既然这对夫妻如此信任我，我建议本次先解决夫妻两个人的问题，家庭和谐了，家庭关系捋顺了，孩子的问题就容易解决了，夫妻两坦诚交流，实话实说，通过沟通交流，两人都能直面问题，夫妻双方把问题焦点都慢慢放到了自己身上，知道要想更好的支持孩子，自己要做的功课是什么？他们两个在这方面达成了共识，为了孩子更好，夫妻双方都愿意多做些事情。时间虽然短暂但我们的沟通效果非常好。我因为有课就匆忙上课去了，夫妻俩个也忙自己的事情去了！很长时间没有联系。

家长表示各种各样的方法都用了，可以说是软硬兼施，但都不见效，对方说现在我是彻底不知道该怎么办了！有叫天，天不应，叫地，地不灵的感觉，我真的不知道怎样才好了！

给大家简单介绍一下孩子的情况，孩子在家排行老二，有一个哥哥和一个弟弟，三个孩子中，老大与老三非常听话，不让父母费心，但这个老二从小就不让父母省心，很倔强，自己认准的事情谁也别想干涉他，特别有自己的想法,朋友有个信念就是想让孩子们普普通通，不要逞强，不要与众不同，过普通人的生活可以平安无事，永远安宁，也许朋友自己经历过什么事情，有一朝被绳咬，十年怕井绳的感觉，可是这个孩子就是喜欢与众不同，大事小事父子两个意见不和，朋友指责批评孩子多一点，甚至也动手打过几次，但孩子宁死不屈，根本不听这一套，现在是孩子与家人不说话，不上学，把自己关在卧室玩游戏，谁也无法走进他的卧室，谁进去都会被骂出来，包括父母，孩子通宵玩游戏，除了出房间拿点吃的东西，其他时间一律不出卧室门,最近在学校，因为上课说话，被老师点名批评，并到教室后面站着，但孩子根本不听 ，老师让到教室外面站着，孩子干脆就坐在教室外边的备用桌子上，就是不站着，总而言之，与老师对抗， 妈妈着急也没有好话说，说着说着就着急发火，无法控制自己的情绪，妈妈希望爸爸能管管孩子，但爸爸也管不了，孩子根本不听。

说到这里，大家就发现了，这是青春期孩子常有的问题，此时此刻，如果换位思考，我们是孩子，我们就会体会孩子的感受和处境。

十多年来，孩子感受不到父母的关爱，批评指责，打骂说教多，小时候没有对抗能力就乖乖听话，上了初中，随着年龄增长，孩子要做自己，按照自己的想法活，恰好父母又不允许，发生激烈冲突，孩子又被父亲打，同时孩子明显感觉到父母偏向哥哥和弟弟，孩子心里是满满的怨恨，在学校表面是与班主任对抗，故意捣乱，其实是投射，对抗的还是父母。根还是家庭的原因，还在父母的教养方式上，这就是大家常说的孩子病了，父母要吃药，可是父母不认为是自己的问题，反复指责抱怨，把不省心的老二与老大反复对比，让老二在家里感觉没有地位，学校里也不被老师同学喜欢，只能一头钻进游戏里不能自拔，因为人都有趋乐避苦的本能。父亲以前的教育方式是死磕到底，就不相信会管不了孩子，利用自己父亲的角色，盛气凌人，指责抱怨孩子，就是想说明，孩子，你是错的，你要听我的话，我是经验之谈，对你有好处，我说的每一句都是我经验的总结，父亲想改变孩子，想让孩子按照自己的想法活，但父亲也说了，这个老二熊孩子随当年的自己，自己就是认准了一件事情，自己死死坚持了17年，死不认账，不论谁说谁劝，当局者迷旁观者清，父亲针尖对麦芒的强势教育的结果，现在是孩子保持沉默，冷战，不搭理任何人。

你要是孩子父母你打算怎么办？

朋友想的是与孩子继续战斗，回去更加严厉打击，坚决把手机没收，强制赶回学校去，如果这一招不行，就干脆偷偷给孩子转学，在孩子不知道的情况下，转到私立学校去，因为全部都是封闭式管理，不会再回家来，眼不见心不烦 。如果这一招还不行，就干脆强行送到戒网瘾的军事化管理，强制戒掉网瘾。

亲爱的朋友，你赞成这个朋友的对策吗？如果你是孩子，你希望父母如何对待自己呢？

很感谢这位朋友的真诚表达，我也非常理解朋友此时此刻的心情，但我告诉他，这些办法都不是上策，我引导朋友尝试换位思考，如果此时你是孩子，也是当年年轻气盛的你，你期待父母怎样对待你？朋友说当然希望父母尊重我的想法，支持我，与我并肩作战，与孩子一起打败问题，不是与问题一起去打败孩子！朋友说，我也尝试过，但孩子软硬不吃，没有见效。你认为没有见效果的原因是什么？

是因为孩子没有真的感受到父母的爱，孩子真感受到才算,内化于心外化于行，当我们不是真心实意的，而只是表面试试时，孩子感受不到父母的爱，没有效果是必然的事情。我建议朋友这一次更用心，而不是试试，先不着急赶孩子去上学，先修复亲子关系，想办法进入孩子的生活，共同去做些爷俩都感兴趣的事情，合适的时候要示弱，表达对孩子的歉意，告诉孩子爸爸也有说话不注意或做的不对的地方，也请孩子多多原谅，对孩子玩游戏，以前是父母强制，孩子等到夜深人静偷偷玩，现在是放开，因为禁止即诱惑，越是不让玩，就越要偷着玩，父母有上策，孩子有对策，手机被没收，还会借钱买手机玩，或借同学手机玩，总之孩子的方法总是比父母多。朋友这一次告诉孩子，你想玩就玩一会吧，你想玩一个小时，我会允许你再玩一会，朋友说，你要是想玩就再玩一会吧，爸爸知道玩游戏会让你减压，只要能帮到你爸爸妈妈特别希望你能开心，这一次朋友只管自己用心去做，用心支持孩子，说的每一句话都是给孩子带来正能量的，带负能量的就先暂时不说，先调适好自己情绪，心平气和去表达。这一次朋友真的用心去做，不再有高期望，不再盛气凌人，学会了示弱，当朋友这个样用心表达时，他没想到孩子竟然第二天就上学去了！

朋友高兴的打给我电话，兴奋的告诉我，这个方法还真管用，没想到孩子去上学去了！朋友不停的感谢我，很感慨的说，专家就是不一样啊！今后遇到孩子问题，土办法不管用啊，还是请教专家才行啊！我告诉朋友，请不用谢我，请感谢你自己，这一次你是真用心做了，真的是换位思考，替孩子着想，只是负责做好自己，少了说教和责备，多了理解和接纳，平等与孩子交流，这一次是真践行，以前都是在理论层面，孩子也真感受到了父亲满满的爱。每一个孩子都有一个爱箱子，当这个爱箱子装满爱，孩子就高高兴兴做自己该做的事情，当爱箱子空了，孩子就会出现问题行为。我们的任务就是源源不断的供给孩子爱，把爱箱子填满。

每一个孩子本性都是好的，善良的，都想学习好，也都想得到父母的支持和肯定，我们父母做好父母要做的事情就好，做父母也需要智慧。祝福每一个孩子健康快乐成长，祝福每个家庭幸福和谐。

从这个真实的案例我有三点感悟。

1.每一个孩子都是善良可爱的，人之初，性本善，性相近习相远，父母的教养方式不同，孩子就不同，我们要因人而异，因材施教，针对每个孩子的不同特质，要用不同的方法和对策。

2.圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也，解铃还须系铃人！当孩子出现问题，父母是责任人，要负100的责任，自己先做好榜样，与孩子一起努力调整，不要总期望他人来救孩子，自己不用心去做，再好的方法也是零。

3.有问题就直面问题，想办法解决问题，退缩或逃避解决不了问题，爱和乐观是解决问题的良药，所有问题行为都是在给我们提醒，缺爱缺关注是病因，让每一个孩子都沐浴爱的阳光，让爱撒满每个孩子的心房，家人直接彼此多多表达爱，有爱就要大声说出来，爸爸爱妈妈，妈妈爱孩子，孩子爱同学和老师，我们都活在有爱的世界里。