教育创业论坛

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文︱绿骏马

城市每天都在发生许多不为所知的大事小情。我们按部就班完成重复工作的同时，有一群教育者聚在一起，试图改变自己的命运，改变新疆民办教育的现状。他们来到爱创艺平台，各自拿出积淀多年的经验与热诚，努力实现超越个体愿望更为宏大的梦想。

周二，在创业大厦蹭到这场论坛，作为局外人，有几点感受。

第一，教育之问。每位与会嘉宾对应试教育毕业即失业的窘境有切肤之痛，他们试图以一己之力做出一点改变。有人尝试开办国学堂，以传统文化为蓝本，培养熏陶孩子们性情与习惯。

一位男同学面对嘈杂的课堂，大声说出《大学》中的一段话。“知止而后有定，定而后有静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”沸腾的教室安静下来，孩子们被这段话震撼，领悟到安静的环境和内心的平静，才能生出更多智慧。国学重在运用，将古文中的名句对应现实场景，解决当下的问题，才能彰显它的内在价值。

一位致力于儿童英语教育的女教师激动的说：“几十年来，我一直在探索少儿英语教育方法路径，却多是单打独斗，难以形成合力。希望各自为战的教育者相互携手，实现资源共享，推动英语教育的有效学习方法。”每一位教育工作者都有向孩子们传授毕生所学的愿望与情怀，他们自己编印图书，创作教案，在自己热爱的土地默默耕耘，始终不渝。

困扰家长的问题是，让孩子有一个快乐童年，还是参加各种补习班；是将孩子的宝贵时间交给国学堂，还是参加钢琴美术课，权衡利弊，更多人选择做应试教育的拥趸。孩子们的未来向教育者不断发问，童年、假期，他们应该在哪里？每个领域，每个细分行业都有解决不完的问题，教育之问首当其冲。

第二，初创之要。任何初创公司都离不开创始人的自圆其说和奔走相告。无论爱创艺，还是“很多人的自习室”，创始人都有一个共同特点——出众的口才。

罗永浩在他的“创业课”里，用极为夸张的篇幅表现演讲的重要。众多牛人都说，演讲和写作是未来非常重要的两项技能。重在哪里？两位创始人的分享让我明白，“不当家不知柴米贵，不创业不知事难成。”能将创业思路，当前想法，未来的目标向陌生者清晰表达，有强烈共鸣，最重要的能力首推演讲。

创始人面对一个不确定的未来，雾里看花的使命与愿景，需要在极短时间做出精准再现。能否为合作者规划出美好蓝图，打动左右摇摆的观望者，考验的依旧是语言表达。任何实力，情怀和抱负都要靠流利的表达展现。马云之所以成功，离不开实干，更得益于他的演说与激情。演说能力成为创始人必不可少的一种能力。

无数个自由结合的命运共同体，需要真刀真枪，杀出一条血路，也少不了与同道一次次畅谈，神聊和重复表述。最终这一切，让初创者练就金刚不坏之身，三寸不烂之舌。演讲本不是他们的特长，现实逼迫他们不得不成为一流的演说家。

第三，平台之思。一次论坛只是一个圈层的建立与社群的打造，有很多值得评说的视角。选择以上两点，源自真切的看到教育者们的热情与赤诚。每位来到论坛的教育者都在不同领域推陈出新，也在不断遇到难题和瓶颈。如何破？如何立？一次短暂交流远远不够。

我不是记者，无法追踪他们前进的脚步，看到他们光明的未来。我只是一个旁观者，钦佩他们的执着与坚守，努力与担当。作为一名孩子的父亲，曾经希望女儿拥有快乐的童年，看到的却是题山卷海，点灯熬油。每位即将做父母的人都曾想过，当孩子出生的时候，中国教育已经不再抹杀孩子的好奇。任何学校和培训机构都有着完善的教育理念，培养出让父母欣慰的阳光少年。

无法让一个几十人的平台承载如此重的期待。这需要国家层面出台更为科学的教育之策，为有识之士创造更为宽松易行的环境平台，让全中国的孩子们都有的一个快乐的童年，一个幸福的未来。

教育者任重道远，实践者砥砺前行。