@爱里相遇,20201012如何做好小学生家长

马欣欣#20201012#百日早起精进第11天

好好生活就是好好教育

今日金句:教育就是扬起每个人的智慧,让向上生长起来

智慧:上面是知道的知,日就是每天都要知道一点;慧,上面两个像天线一样,我们需要转化的,用心更多输出,更多说。持续输出持续输入


今天课程主题:要竞选班干部了,怎么办?

➡️理解教育的马太效应

强者他越强,弱者他越弱

学校的马太效用,反映出我们思考问题的一个盲区,

问题容易做成非黑即白? 是的

对于一二年级的孩子来说:什么是小干部,愿意的背后是光荣的事;7、8岁非常渴望被认可,建立同伴认可;

分享黄金思维圈

很多时候学会问:为什么?答案就直现了,智慧就开启了


一切的问题由你开始,一切的问题由你结束

当班干部的目标是什么?

领导力本质:服务和成就他人。利她

一个人的成就有多大,是因为他成就了多少人

用为什么?做出目标确认

5个问题

哪个方面可以以身作则

我们可为别人提供哪些服务

我们如何处理老师和队员的关系

我有哪些弱项可以改进

我有哪些事情以前可以做,以后不能做

延伸:表达能力是所有人的总和

我们家长要让孩子学两门语言:母语和编程

➡️发现和提升领导力

注重孩子的圈子,注重父母的圈子,你就是你身边6个人的总和

多任务处理能力

发现孩子不擅长什么也是很重要的,要什么不要什么,努力发挥能力长板

反思能力

孩子结束一个单元的学习,都需要让他反思一下,反思就是复盘,反思能力很重要

现象:来了大姨妈不愿意去做这件事,生活中出现了争吵,这件事就不愿意去做了,这个感受很深,我会经常出现这种现象

做事情是靠系统的,执行-计划-反思  大循环

如果我们都不会,那么我们怎么去迁移给孩子?

➡️帮助孩子学会感恩

孩子成功之后,带她回顾事件,找出对她有帮助的人;失落的时候,问她有没有支持她的小伙伴

PDCA:Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查) 和 Action(处理)

思维模型,遇到事情靠系统去做

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