2021-10-19席延飞:我究竟为什么要写作?

有一年,一个老师问我,为什么要读书?我二十多年不读书,教学不是照样考试得第一?我竟然无法回答ta.

还有一次,我去年级办公室,一位老师在说,整天让我们读书,他席延飞整天读书也没见读出了什么名堂来,我绕过办公室走了。我真的很无语,ta说的没有错,我的确没有读出名堂来。

一、让教师读书有错吗?

那么多专家学者都在呼吁,教师要多读书,读教育经典,为什么大家却如此排斥呢?

思索了好久,我终于明白,因为大家没有看到希望,没有看到读书带来的复利。虽然抄写读书笔记是一种负担,可是作为学校管理者,不检查读书笔记,如何判断你是否读书了,如何来让读书变得有形呢?

虽然是一种“形式化”,但在没有养成习惯之前,这种形式还是很必要的。

从来没有主动的接受,总会有一些人不理解。我坚信,读书一定是正确的。至于有一些老师不理解,那就让ta慢慢的理解,看看别人的成长变化,对比一下读书与不读书的进步速度。我相信,观念总会改变的。

二、能不能献身说法,让乡村教师也能看到希望?

的确,我也读了过一些书,不是很多,大约有一二百本。特别是读了一些名人传记。曾国藩、胡雪岩、毛泽东、褚时健、郭德纲、崔永元等,这些人有一个共同之处,喜欢读书,善于读书。

向优秀的人学习一定没有错。我坚信读书一定能让人改变。既然如此,我为什么不能做一个榜样,让大家看看我到底能不能通过读书改变自己的命运呢?

为了汇报自己读书的经过,我创建了公众号:牵着蜗牛狂奔。主要写与教育有关的话题。其实,我还有一个号:老席杂货铺。这是一个用来扯淡的号。我担心哪一天我的号被封了,还有一个备胎。

三、从“要你做”到“跟我做”

光说不练假把式,光练不说傻把式,又练又说真把式。

以前,我都是说别人,你该怎么怎么样,该读书,该写点东西。顺便吹嘘一下自己读了多少书,何以为证?自己不一定真就做了。我害怕有一天牛皮吹破了。那时,我就露馅了。

基于此,我开始自我救赎之旅。自己坚持每日一篇千字文,有时候写两篇,还有一个号呢,也得养着。每周读一本书。

最近在视频号上用名字:席延飞,还搞了直播,很惨,常常是我一个人对着屏幕在滔滔不绝,只有一位听众,那是我的爱人,有时候,一个人也没有。我对爱人说,你上厕所一定要告诉我一声,让我好喘口气,好歇一会儿。没有观众,那是因为我自己讲的太烂了。普通话不好,吐字不清晰,也没画过妆,连个背景墙都搞不起。

花钱搞一个?我才不花那冤枉钱呢。我就是为了自己的承诺,让朋友们看看什么叫折腾。

从“要你做”到“跟我做”,这是我2021年的主要理念。我的教师公益成长训练营举办了五期,我希望自己能做成一个榜样,让全国数百万的乡村教师看到希望:哪怕是在偏僻的教学点,我们也可以大有作为。这就是我究竟问什么要开始写作的原因。

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