忙碌中成长与收获

十月一日,一个举国欢庆的日子。在这个熟悉的假期里,我为一个个平凡的日子点上一束束光,擦亮每一天,让美如影随形。

NO.1风雨共相伴

年年岁岁花相似,岁岁年年人还同。

今年的10月1日格外不同,不仅仅是国庆节,还是我们的结婚纪念日,而且是20周年纪念日。上网查了一下,20周年是“瓷婚”,确实是值得纪念的日子。

现在的我很少看电视,但要说爱看的电视剧,非《父母爱情》不可。可以说,只要电视里在播,即使看过多次,依然还要看。为什么这么喜欢?最吸引我的就是江德福和安杰的婚姻关系,两个人的相处模式,非常让人艳羡。平平淡淡,却又总是让人觉得那么温馨。江德福对安杰的宠爱,使她多么幸福。两个人携手同行,白头偕老。只羡鸳鸯不羡仙,我和爱人也能像现在这样相濡以沫,我就再满足不过了。

现在我们主要过的就是二人世界,因为闺女上大学了,经常不在家。每天我下班回家晚,爱人总是做好了饭菜等我。偶尔他要出去吃饭,也一定给我做出来再走。否则的话,他会觉得非常歉疚。而我这么多年,也没有学会厨艺,只会做一些最简单的饭菜。这就是一种最简单的幸福吧。

NO.2回报以感恩

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

2号那天,我们回老家看看父母。我们一天天长大、变老,现在自己的孩子也已经成年了,开始寻找自己的新生活。而我们也在每天盼着她回家。这个国庆节,闺女只放两天假。30号晚上回来,2号就又去学校了。7号晚上回来,因为参加学校活动,到家要将近11点。我写着文字记录,爱人老早就去市里接她了。可怜天下父母心。不为人父母,不知道当父母的艰辛。

回到家里,发现父亲的皱纹越来越多了,腿走路也更费劲了,却孩子每天接送着小孙女,不免让人心酸。为儿女操劳一辈子,还要为孙女操心……

NO.3督促助进步

没有十年寒窗苦,哪得梅花扑鼻香。

国庆长假,必须要给学生布置家庭作业的。书写的,阅读的,实践的。因为项目比平时要多,所以就需要督促与引导。即使在假期里,每天与孩子们的沟通也是不能少的。做勤快的老师,才能培养勤快的学生。“帮扶放”是有顺序的,有时间的,不能盲目放手。

通过家长会与家长们进行沟通交流,提高了大家的意识,很多家长都非常负责,能够很好地督促孩子。唯有家校携手,才能为孩子的成长助力。

NO.4承担促成长

人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

  本学期,我担任了新网师“专业阅读与专业写作”课程的打卡点评员和作业评分员工作。

泰戈尔有句名言,“那些把灯背在背上的人,把他们的影子投到了自己前面。”在新网师非常提倡“承担即成长”,积极倡导学员们参与网师义工工作。 “承担即成长”。这几乎成了学员们的共识。因为上学期已经参加过一次“苏霍姆林斯基教育学”的研修,本学期再次加入郑建业老师的课程,并能够承担一些力所能及的工作,非常荣幸。

3日,一整天的时间都用来批阅32份作业。因为是给网师学友们批阅,而自己水平又有限,所以进展是非常慢的。很多作业都拿不准,不知道应该如何写评语,如何打分,需要反复看评分标准。有的作业实在不知如何下手,还要发到评分群里让大家一起讨论。即使是这样小心翼翼,依然有几份作业让我为难,给分不妥当,最后又翻工了。不知道是自己太过较真儿,还是太过粗心。最后,终于还是在磕磕巴巴中评完了。但迎来了一个小小的打击,我本次的作业只得了88分,没有上优秀。给别人批阅作业,自己的水平却不高,怎么也说服不了自己。但是,想想本次作业确实花费的时间和精力不够,还有很大提升的空间。所以,唯有做好自己,才能助他人进步。也就是“己立立人,己达达人”。

周四做的打卡点评工作已经得心应手,对我来说是小菜一碟了。

其实,前些天“小语研课”的作业也给了我更大的打击。我的第一次作业是98分,第二次是50分。差距之大,让我汗颜。有因必有果。自己的应付思想,敷衍了事,才产生这样的后果,只能承受了。

放假前,学校还给教研组长布置了不少任务,令人头疼。慢慢习惯就好,付出定有收获。

这个假期,每天都很忙,重要的工作却迟迟没有入手。郝晓东老师说,“时间的管理就是价值的排序”。每天都做着紧急而不重要的事,而忽略了那些重要而不紧急的事,直到把它们都拖成重要又紧急。这就是我的拖延症。

如何改进呢?

在朋友圈看到了郑建业老师发的学习体会,很有感触,启发很大:

周岭在《认知觉醒》中有自己独到的观点:

一切都只知道个大概,这对提升行动力来说,是很致命的。

仅仅知道要事第一的道理是不够的,我们还需要拥有另外一种能力:清晰力,也就是把目标细化、具体化的能力——行动力只有在清晰力的支撑下才能得到重构。

如何建立自己的清晰力?周岭给我们介绍的办法就是清单管理法。

把每天要做的重要事情先在清单上列出来。按照要事为先的原则,先计划做最重要的事。而且要想清楚事情的各个环节如何去落实,再去做其它不重要的事。并且时时查看清单落实情况,在每天晚上睡觉前再对一天的清单进行复盘:哪些任务完成了,完成的效果怎么样;哪些事情没有完成,原因是什么,如何进行弥补。

运用任务清单来完成我们的重要事情,就是有这样神奇的效果。当我们把头脑中所有的想法和念头全部写出来后,脑子会瞬间变得清晰,所有的想法变得确定下来。这样我们就会进入了一个既定而准确的成长模式,在过程中既不需要花费脑力去做选择,也能够集中精力把重要的工作做好,也不会沉迷于一些无关紧要的事情,而浪费我们的时间。这样养成习惯之后,我们才会收获卓越的成长。

这个假期,有收获,有成长,更多的是反思。

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