忙碌中成长与收获

十月一日，一个举国欢庆的日子。在这个熟悉的假期里，我为一个个平凡的日子点上一束束光，擦亮每一天，让美如影随形。

NO.1风雨共相伴

年年岁岁花相似，岁岁年年人还同。

今年的10月1日格外不同，不仅仅是国庆节，还是我们的结婚纪念日，而且是20周年纪念日。上网查了一下，20周年是“瓷婚”，确实是值得纪念的日子。

现在的我很少看电视，但要说爱看的电视剧，非《父母爱情》不可。可以说，只要电视里在播，即使看过多次，依然还要看。为什么这么喜欢？最吸引我的就是江德福和安杰的婚姻关系，两个人的相处模式，非常让人艳羡。平平淡淡，却又总是让人觉得那么温馨。江德福对安杰的宠爱，使她多么幸福。两个人携手同行，白头偕老。只羡鸳鸯不羡仙，我和爱人也能像现在这样相濡以沫，我就再满足不过了。

现在我们主要过的就是二人世界，因为闺女上大学了，经常不在家。每天我下班回家晚，爱人总是做好了饭菜等我。偶尔他要出去吃饭，也一定给我做出来再走。否则的话，他会觉得非常歉疚。而我这么多年，也没有学会厨艺，只会做一些最简单的饭菜。这就是一种最简单的幸福吧。

NO.2回报以感恩

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

2号那天，我们回老家看看父母。我们一天天长大、变老，现在自己的孩子也已经成年了，开始寻找自己的新生活。而我们也在每天盼着她回家。这个国庆节，闺女只放两天假。30号晚上回来，2号就又去学校了。7号晚上回来，因为参加学校活动，到家要将近11点。我写着文字记录，爱人老早就去市里接她了。可怜天下父母心。不为人父母，不知道当父母的艰辛。

回到家里，发现父亲的皱纹越来越多了，腿走路也更费劲了，却孩子每天接送着小孙女，不免让人心酸。为儿女操劳一辈子，还要为孙女操心……

NO.3督促助进步

没有十年寒窗苦，哪得梅花扑鼻香。

国庆长假，必须要给学生布置家庭作业的。书写的，阅读的，实践的。因为项目比平时要多，所以就需要督促与引导。即使在假期里，每天与孩子们的沟通也是不能少的。做勤快的老师，才能培养勤快的学生。“帮扶放”是有顺序的，有时间的，不能盲目放手。

通过家长会与家长们进行沟通交流，提高了大家的意识，很多家长都非常负责，能够很好地督促孩子。唯有家校携手，才能为孩子的成长助力。

NO.4承担促成长

人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

  本学期，我担任了新网师“专业阅读与专业写作”课程的打卡点评员和作业评分员工作。

泰戈尔有句名言，“那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。”在新网师非常提倡“承担即成长”，积极倡导学员们参与网师义工工作。 “承担即成长”。这几乎成了学员们的共识。因为上学期已经参加过一次“苏霍姆林斯基教育学”的研修，本学期再次加入郑建业老师的课程，并能够承担一些力所能及的工作，非常荣幸。

3日，一整天的时间都用来批阅32份作业。因为是给网师学友们批阅，而自己水平又有限，所以进展是非常慢的。很多作业都拿不准，不知道应该如何写评语，如何打分，需要反复看评分标准。有的作业实在不知如何下手，还要发到评分群里让大家一起讨论。即使是这样小心翼翼，依然有几份作业让我为难，给分不妥当，最后又翻工了。不知道是自己太过较真儿，还是太过粗心。最后，终于还是在磕磕巴巴中评完了。但迎来了一个小小的打击，我本次的作业只得了88分，没有上优秀。给别人批阅作业，自己的水平却不高，怎么也说服不了自己。但是，想想本次作业确实花费的时间和精力不够，还有很大提升的空间。所以，唯有做好自己，才能助他人进步。也就是“己立立人，己达达人”。

周四做的打卡点评工作已经得心应手，对我来说是小菜一碟了。

其实，前些天“小语研课”的作业也给了我更大的打击。我的第一次作业是98分，第二次是50分。差距之大，让我汗颜。有因必有果。自己的应付思想，敷衍了事，才产生这样的后果，只能承受了。

放假前，学校还给教研组长布置了不少任务，令人头疼。慢慢习惯就好，付出定有收获。

这个假期，每天都很忙，重要的工作却迟迟没有入手。郝晓东老师说，“时间的管理就是价值的排序”。每天都做着紧急而不重要的事，而忽略了那些重要而不紧急的事，直到把它们都拖成重要又紧急。这就是我的拖延症。

如何改进呢？

在朋友圈看到了郑建业老师发的学习体会，很有感触，启发很大：

周岭在《认知觉醒》中有自己独到的观点：

一切都只知道个大概，这对提升行动力来说，是很致命的。

仅仅知道要事第一的道理是不够的，我们还需要拥有另外一种能力：清晰力，也就是把目标细化、具体化的能力——行动力只有在清晰力的支撑下才能得到重构。

如何建立自己的清晰力？周岭给我们介绍的办法就是清单管理法。

把每天要做的重要事情先在清单上列出来。按照要事为先的原则，先计划做最重要的事。而且要想清楚事情的各个环节如何去落实，再去做其它不重要的事。并且时时查看清单落实情况，在每天晚上睡觉前再对一天的清单进行复盘：哪些任务完成了，完成的效果怎么样；哪些事情没有完成，原因是什么，如何进行弥补。

运用任务清单来完成我们的重要事情，就是有这样神奇的效果。当我们把头脑中所有的想法和念头全部写出来后，脑子会瞬间变得清晰，所有的想法变得确定下来。这样我们就会进入了一个既定而准确的成长模式，在过程中既不需要花费脑力去做选择，也能够集中精力把重要的工作做好，也不会沉迷于一些无关紧要的事情，而浪费我们的时间。这样养成习惯之后，我们才会收获卓越的成长。

这个假期，有收获，有成长，更多的是反思。