亲情账户开通第四十九天

践行中……

欣赏花园的花朵

养育孩子不是像修机器，哪里坏了修哪里，养育孩子要像欣赏花园的花朵一样，静静的观赏即可。

多么美的比喻呀！

而我们又做了什么呢？

每次看见孩子一个小问题，不断的放大，然后就是劈头盖脸的一顿批评。

早上，我在洗衣服，爱人在抱着小宝照顾着大宝，当我把衣服全凉完准备出门的时候，发现早上大宝的一碗饭还放在哪没有动，我怒了，批评没完没了……

爱人说:“不就是一碗饭吗？至于吗？”

我说:“每次让你照顾孩子都不知道哄着把饭吃完……”

而在我的唠叨中，我看到大宝已经把耳朵捂了起来，不听了，我知道我有点小题大作了，于是开始反思，不就是一碗饭吗？至于吗？

有时候，还听到大宝说:“别说这样的话”孩子在不停的提醒我们，所说的话，和所做的事。

而我们呢？有时候是有意识知道自己错了，而有的时候根本意识不到。

那天去接大宝，老师让我留下，我想估计大宝又犯错了，接着老师说:“他上课爱做小动作，还爱说话，我把他调到前面，和@@坐到一起，没想到两个人说着说着成为了好朋友。”

听完我觉得很好笑，对于幼儿园的小孩来说，我不觉得有什么不正常，并且认为大宝社交能力还是不错的，谁都可以交朋友，但在老师面前，我依然保持倾听的姿态，老师又说:“在家做作业怎么样，能坐下来吗？”

我说:“最近进步挺大的，各方面都有进步，做作业也能坐下来，认真的完成。”

老师说:“最近我可没有发现他进步的地方。”

那一刻让我感觉这位老师不是很称职，怎么在孩子面前这样批评孩子呢？

接着老师又说:“这一点值得表扬啊！”

回到家，大宝主动说:“我要做作业”

我突然意识到老师的话是那么重要，一句话真的会对孩子造成很大的影响。

让我想起我看到的一个故事:一个孩子，非常尊重他的老师，但他老师却当着全班同学的面给他起了一个外号，从此，这个孩子不再喜欢上这个老师的课了，并且也变得非常自卑，这件事后来影响了他一生。

回家的路上，我在思考，如果下次老师再让我留下谈论孩子，我一定要让孩子回避一下，不能再当着孩子的面说孩子这不好那不好了，孩子的成长是一个阶段一个阶段的，不能这么快去否定他，人非圣贤孰能无过，作为成人也不可能完美，也有可能有很多坏毛病，怎么可能要求孩子说改就改呢？即使要改，也要用正确的方法，建设性建议，而不能用批评的方式来打击孩子。

孩子是未来的花朵，所以我们需要发现他身上亮点的方法，扩大亮点，忽略缺点，这样孩子才能快速进步与成长，如果一唯盯着缺点不放，很难让孩子改掉缺点，而健康的成长，花朵需要欣赏，请用欣赏的方式与孩子相处。