中原焦点团队 袁剑雷 网初40期 坚持分享第98天（2023年7月3日 星期一）
SFBT咨询师将会置自己于“身后一步引导”的位置，一方面尝试理解当事人，并确认自己对当事人的理解是否正确；另一方面还会思考如何让当事人回答问句时，能够引发自我赞美的“自我赋能”效益。晤谈过程欲催化当事人能保持于正向叙说。除了形塑技巧之外，代表问句也包含着对当事人的能力与专家地位的肯定，特别能引发当事人的成功发展与正向改变，并有助于与当事人建立关系。咨询师需要适时提出适当的开放式问句，以具体了解当事人所言内容及其出境的相关信息，同事液氧当事人有机会澄清或探索自身想法和感觉。SFBT最有兴趣的是“未知态度的开放式问句”，即是咨询师提出问题以获得尚未知情的讯息。
咨询师3来访者11观察员11约练25。1、咨询师首先要从特征入手研判来访者的类型，然后分类施策。2、对于抱怨型来访者咨询师要起到容器的作用：足够大、足够稳，不打断、不插话，让他说，可以辅以“嗯、啊、笑声“等一般化语言。3、在来访者的原词中萃取关键字进行具体化或好奇、赞美、怎么做到的以使来访者讲的更透。4、观察员可以使用评量问句请来访者评估情绪宣泄的程度和咨询效果。
逐字稿督导，对提问精微分析，会成长更快。对外温暖、对内稳定、守住规则。有了氛围和环境，孩子就会长好。记住学习心理学的初心：修己达人，否则会被过多的信息湮没。学习方法：首先要改变自己、成长完善自己，而不是改变别人；其次是基本功（倾听、共情、具体化、重新建构）要通、要扎实，系统地读书、约练与事后反思、督导，是否在有效的路上？
心理学的基础知识，大多数人都缺乏，基础心理学是基础中的基础（比较枯燥，心理学与生活）。家长应该了解发展心理学（研究人从出生到死亡每一个年龄阶段的心理特点，林崇德），咨询师还要学习社会（林家兴）、变态（钱铭义）、管理、咨询心理学（心理咨询与治疗），量表要知道算法、分值意义等。系统学习咨询伦理：以来访者的福祉为第一位。
督导要先征得来访者同意，整理出案例报告。可以找资深、其他流派、朋辈督导。精神分析走得很深很远、自由联想、释梦技术。危机干预课程。提供一个氛围的时候，来访者就会成长。有容器就会起效，足够大、足够稳定。
成长要想更快，听说读写缺一不可。长年的浸泡、体验，溜溜达达的走着，不需要太用力。