理论与实践相结合，第二次过招。

      今天下午六点多我还在单位，孩子姥爷打电话过来说孩子放学回到家以后大哭大闹，哭得非常伤心，也不说怎么回事，让我赶紧回来看一下，于是我就急匆匆的赶回了家。

      回到家以后儿子的情绪基本上已经稳定了。我问他我说儿子你怎么了，在学校里发生什么事情了吗？你把妈妈吓坏了，然后赶快去伸手抱抱他。孩子说我什么也不想说，你别问了，你们都不理解我。都觉得我做得是错的。

      我感觉还没有到谈论这件事情的时候，然后就说你不想说咱就不说了，等你想说的话再告诉爸爸或者是妈妈，再或者你不想跟爸爸妈妈说我就给你找一个专业的人，你可以和他说，孩子还是不愿意。于是我们就随便聊了一些别的，儿子情绪慢慢地恢复了，然后慢慢地跟我讲述了事情的经过：今天放学的时候，因为孩子是路队长，所以着急着下去整理队伍，而他们班延时班的老师让他把班里的每个窗户都关上，当时因为屋里所有的学生都在整理书包，声音比较大，孩子根本没听见，然后背着书包就要走，老师这时候生气了说：我刚才跟你说话你没听见吗？还一副爱答不理的样子。孩子说：老师我没听见。老师又说我那么大声你都没有听见，你就是不愿意去，你今天必须去把窗户全部关上。孩子忍着委屈一直到家，到家以后实在忍不住了，于是开始哇哇大哭，把孩子姥爷姥姥也吓了一跳。

      首先我不去指责老师的做法是不是正确的，但是孩子确实是被冤枉了。于是我想到了院长说的双圈理论我，我赶紧又抱了抱儿子，我说妈妈知道你肯定受委屈了，因为我儿子绝对不会听见去装作听不见的，只要是学校里面的事你都是比较上心的，比如大扫除的时候好多同学都在那里偷懒，而你却把教室打扫得干干净净，又是擦桌子，又是擦玻璃，又是拖地的，妈妈知道你是一个好孩子，这次肯定是老师冤枉你了。

      你知道吗孩子，妈妈听早上的抖音直播的时候，前两天听到了一个案例，是一个上高中的大哥哥打给纪琼院长的，他说他是学校里的班长，老师有一次也是吵，说他没有把班级管理好，院长教他怎么去和班级里的老师沟通和班级的学生沟通。 

    你知道遇见这样的问题的话，院长会怎么说吗？儿子说：嗯，我会直接说老师我错了！我听了就很惊讶的说：儿子，你怎么会这种接话技术呢，你都没有去上课，你怎么什么都会呀？  于是我给儿子讲了院长教我们的接话技术，我说如果这件事情发生到我的身上的话，我会说：老师是我错了，班里太吵了我确实没有听到你说的话，我现在就去把窗户关好，你别生气了。我觉得如果这样说的话老师肯定就不会再生气了，也不会再说什么了，对吗？再比如以前妈妈总是吵你怎么还不去写作业呀？妈妈都非常生气，如果你当时说，你别生气了，妈妈，我现在就去，妈妈是不是当时立马的气就消了。儿子想了想说是，我接着又说，其实咱们说话的方式很重要，老师的说话方式确实是不好，但是咱们可以用很智慧的方式接着他的话去说呀，你这样说的话，既能证明了自己的清白又能减少矛盾，你说对吗？总比你一个人哭着觉得委屈强得多吧。

      经过我的开导儿子的心情慢慢地变好了，如果是以前没上课的我，我肯定会说是不是你又做错什么了，老师才这样说你呢？为啥不说别人呢？把问题和孩子推在了一起，破坏了亲子之间的关系，更加加重了孩子的心理创伤。我现在已经逐步学会了，如何去安抚我的孩子，但是我要学的东西还很多，需要继续努力做一个更好的母亲。

附上老公坚持的第三篇家书

儿子：

我认为人的修养分为三个层次，这种层次点点滴滴融入到一个人的修为之中。我想拿“一个人要到达某个地方”作为比喻最为恰当。

第一阶段，当我们还是婴儿的时候，始不管是爬、是蹦，都有人为你鼓掌，然后又学会了走路、跑步，在这个阶段没有人会指责你、批评你，只要你能学会走路和跑步就是最大的成功，这就是人生的第一个层次：低级层次阶段。

第二阶段，一个孩子就到了学习骑自行车或者滑板车的时候。这个过程跟走路完全不同，你需要遵循一些规则了，否则就会摔倒。这些规则可以概括为：保持身体的平衡、保持自行车不断的往前走、而且遇到障碍的时候，还要学会刹车或者从车子上跳下来。这个阶段是一边学习一边记住一些规则。

这就是人生的第二个层次：普通的人层次阶段

第三个阶段，当孩子长大成人了，就需要学习开车，这个时候就完全不同。国家要求你先记住交通法律法规，否则不让开车。当法律法规考试能够过关以后，才让我们上车学习启动、刹车、倒车、侧方、弯道等等挪动汽车的技巧，这个过程非常难，否则不允许上公路。当低速蠕动的各种规则都学会了，并且艰难的通过了考试以后，先让你背诵路上的一系列复杂的要求，并且在封闭的道路上要求掌握相关规矩。这三个阶段的规则都过关以后，才会让你开车，否则就是犯法。

孩子，你可以看到，如果人生没有约束，那就好比一个人只会走路，连自行车都不会骑，想到达任何地方都很困难。如果想快点到达目的地，那么就得学会骑自行车。这个层次是即使你不会骑自行车，也有人让你骑自行车，这样的人生呢，就快了一些，但是想到达很远的地方，则非常不现实，或者说要花费很长的时间。如果我们想快速的、安全的到达某地，就必须拥有驾照、开着汽车出发，这就要求我们先记忆一系列复杂的规则，不断的练习这些规则，付出巨大的代价去遵从规矩。

人生中任何方面都存在这三种境界，学习也是一样的。如果你随意的学习，就好比学会了走路，走不快的；如果你只是被动的学习一些东西，那么就好比骑自行车，快了些，但是还是难以走的很远；如果你想成功，就必须先遵从一些复杂的要求，严格要求自己。

我想，这个比喻虽然很深刻，但是可能你一时半会儿难以领悟。但是我知道，有一天你一定会幡然领悟，期望你早点完成学习和生活的三个层次。