1. 别人家的孩子
初为人母的语涵，中年得子，对儿子瑞霖关怀备至，恨不得把全天下最好的一切都给到他。
儿子渐渐长大，语涵对他依然疼爱有加，对他的期待也与日俱增。
对比电视里看到的、别人嘴里听说的、以及自己想象中的那些优秀学子，语涵心底的恐惧和担心，一点一滴溢于言表：
担心瑞霖身体发育迟缓，以后不够健壮，个子不够高；
担心瑞霖成绩不够优异，将来考不上985，进不了常春藤；
担心瑞霖不善言辞，情商太低，未来进入社会可能会吃亏；
内在蜂拥而至的担心，一次次地被投射到了孩子身上......
面对瑞霖做得不够尽善尽美的地方，语涵想方设法地纠正他，全心全意地培养他：
“妈妈是为了你好！学学别人家的孩子，成绩好不偏科，有礼貌又懂事.....”
单纯善良的瑞霖努力学习，为了超越妈妈口中的“别人家的孩子”，给父母争口气。
后来，无奈地发现，“别人家的孩子”，一直在被追赶，却很难被超越。
在“别人家孩子”的阴影中，瑞霖卑微地做着平凡无奇的自己，感觉自己永远不如别人......
2. 不一样的品种
身为父母，我们喜欢夸赞“别人家的孩子”，却习惯性地看到自家孩子的不足，希望他进步。
实际上，我们是将“我想要全能和优秀”的渴望，投射到孩子身上，变成“你必须要完美且强大”。
然而，家庭教育不是训练出优秀的“别人家孩子”，而是让每个孩子都更好地成为自己。
作为妈妈，想要孩子健康快乐地成长，首先要做的，就是去掉自己的这份担心和恐惧。
因为这份担心和恐惧，其实是一种负向的确认键，不停聚焦着负面能量。
当语涵不停担心，不停去按这个负向确认键的时候，背后散发的能量就是：我觉得孩子不太行，也不够好。
这样的负向确认键，会让孩子内在感觉越来越懦弱，越来越悲伤，也越来越无力。
这个世界上，每个孩子的品种都不同，有许多跟别人与众不同的地方，就像花儿一样：
有的花每个月都开，花朵相当漂亮，就像我们常说的“别人家的孩子”。
有的花一年只开一次，比如波斯菊；
有的花一生只开一次就没了，就像昙花；
甚至，有的一生都不开花儿，譬如松树。
每个孩子都会有优点和缺点，但他们的优势和不足其实是不一样的；而每个缺点，都有足够的理由被别人家的孩子比下去。
也许他，就是那棵伟岸挺拔的松树呢？
他在这个方面没那么出类拔萃，不如别人；但是，在别的地方却特别优秀和擅长。
尽管他做不了别人家的孩子，但是，他能做最好的自己，难道不值得引以为傲吗？
所以，请对待他温柔一点，他只不过是宇宙的孩子，和植物、星辰没什么两样。
3. 你想要的样子
每个妈妈都很爱自己的孩子，只是出于本能担心孩子，往往不是真的否定他，但孩子的感受并非如此。
但对于年幼的孩子而言，父母就是自己的神祇，全部的世界：
“连自己的亲妈都觉得我不够好，也许我真的不行......”
当父母不满意时，有的孩子会奋起直追，逆风飞扬，成长为父母想要的样子。
而有的孩子，始终达不到父母的标准时，会开始自我评判，自我谴责，确认自己不够好，内在升起很大的对抗情绪。
假如未经释放和调适，这份难过、悲伤、愧疚、无力的情绪，在孩子的身体里面沉淀下来。
情绪在不停纠结和不停比较中盘旋，最终会给他的身体和精神造成严重的伤害，很难复原。
所以，我们需要接受：每一个孩子，都是独一无二的品种；每一个孩子，都有自己的世界，有属于自己的节奏。
我们要学会放过自己，过往未曾实现的愿望不再加注到孩子身上；因为，爱的名义下，控制和捆绑越多，让他越想逃离和叛逆。
同时我们也学会放过孩子，不给他和别的孩子做比较，扔掉那个标准尺：“你看，别人家孩子什么样，你也应该这样”。
允许他有自己的主见，允许他说“不”。当他能够说“不”的时候，其实就是对这个世界勇敢的一份自知和选择。
当我们去掉自己的恐惧和担忧，接纳孩子的优点和缺点，尊重和接纳他的特点，用心陪伴和指引他时，他便会成为他最喜欢的自己。
“你可以成为你自己，你可以对自己的生命有无限的选择权，你可以让你的生活变成你想要的样子。”
这，才是我深深爱你的方式。