我们最终都要跟稚嫩的自己告别

生活的魅力在于未知，而未知的美来源于无尽的憧憬与期待。

就好像不知道下一个巧克力会是什么味道，我们也无法预测会是怎样的意外和惊喜站在门外。看似偶然的背后实则是必然，面对未知，我们依然可以进行选择，问题在于我们如何选择。

我们可以选择用饱满积极的状态迎接新的一天，迎接每一个天真烂漫孩子的笑脸，可以选择精心设计准备一节课，可以选择分享和帮助身边的人，选择认真对待处理自己负责的每一项任务。当然，我们也可以选择抱怨，选择上课想到哪里讲到哪里，选择拒绝分享和不帮助别人，选择把不想做的工作应付了事。从一节课、一天、一段时间内来看，无论我们作何选择，生活都波澜不惊。但在未来的某一天，生活会告诉我们答案，有因必有果，有果必有因。

从2019年10月26日截止到今天（2019年12月23日），整整59天，根据iwatch上显示的数据来看，每天的活动卡路里、锻炼时间和站立时长，三环闭合，常常这样安慰自己，我这没有功劳，也有苦劳啊！确实，最近收获了很多，也思考了很多。有无奈绝望，有险象环生，有破釜沉舟，有感慨万千，有高人指点，有抱团取暖。现整理如下，给自己一个交待。百家争鸣常有，不当之助，读者一笑了之便是。

一、关于课程。

融合课程何去何从？这本身就是个大问题。这个主题这样设计合适吗？这个主题的核心问题是这样的吗？……再厉害的专家恐怕都很难在一时之间给出回答，如果只从局部、从微观思考，恐怕只能是拆东墙补西墙，抑或是谁都不服谁，难以达成一致。最根本的解决途径只能是有高人站在高位，从整体、从宏观的视角把控框架。这个过程一定是颠覆式的创新，而并非细枝末节的修补。无论如何，千里之行始于足下，我们一群人已经走在了路上。我们都是在风里漂泊的孩子，只有手拉着手，才不会被风吹走。继续微笑好吗？

二、关于班级管理。

对我自己而言，职初期面临最大的挑战就是班级管理。有学生上课不听讲怎么办？作业完成不认真怎么办？又跟身边的同学闹矛盾了又该怎么办？从概率的角度分析，一个群体中不该有这么多的“问题学生”，如果有，一定老师在班级管理和文化建设出了问题。

学生走神不听讲，最可能的无非是两种情况。一是，太简单的内容索然无味，怎么能长时间专注。二是，太难。想想如果我们成年人身处几十分钟的法语讲座，能做到全程专注倾听吗？课堂内容的设置显得至关重要，需要智力挑战。首先得是挑战，不能太简单，形式上还得丰富，同时也必须是能力天花板以下的挑战，不能求异求难求怪。授课教师同样是关键因素，使用相同的教案，教师的课堂感染力和人格魅力足以左右整个课堂的氛围。教师要像一个导演一样，发现学生的兴趣点，调动学生的积极性，入戏之后，方能成就一次高效精彩的课堂。

处理学生行为规范中可能出现的各种各样的问题，最基础也是最见效的方法是明确奖惩制度。面对所谓“问题学生”的哪怕一点点进步，更大化、最大化地表扬，鼓掌表扬、随时表扬、不停表扬，只有当孩子不停得到正反馈时，才能有动力继续做得更好。回想一下当几个月的小宝宝第一次隐隐约约喊出“爸爸……妈妈……”时，家长们欢欣鼓舞的正反馈，再对比成为学生后，孩子们哪怕进步不够明显时家长老师们的焦虑，其实孩子们的点滴成长都值得欣喜若狂，人生若只如初见。如果遇到了问题或矛盾该怎么办？我不会直接告诉或命令孩子该怎么做。一般的策略是，先让当事人把整件事情从头至尾叙述清楚完整，很多时候，当孩子们说完了，问题也就解决了。让过错方自己想解决问题的“惩罚”方法，老师这时候是“把控者”的角色，让“惩罚”不宜过轻或过重。

三、关于教师成长。

借用希贵校长的话，鼓励进步，允许落后。无论是孩子还是成年人，成长都是由内而外的，内驱力是成长的第一动力。成长的途径有很多种，可以求教、思考、模仿、实践等等，所有途径的根基在于阅读。有了阅读这片肥沃的土壤，方能开出成长之花。有幸求教大咖后，总结三类阅读的方向。

第一，为了哲学根基的阅读。哲学研究宇宙内万事万物演化的总规律，研究最根基的问题。在广泛的阅读中找到适合自己的哲学流派，形成思辨、审辨的能力。世间万物也好，各学科也好，往往源自哲学，最后又回归于哲学。

第二，为了个人偏好的阅读。或许我们无法成为像达芬奇一样的全才，但在当今的时代，我们至少可以成为某方面的专才。面对大咖们的成功，我们往往只惊羡他们现时的明艳，却忽略了他们曾经的忘我、入迷、迷途不知反。找到自己的偏好，充分阅读，至少成为这些方面的行家。

第三，为了解决问题的阅读。书海无涯，选择当下最解渴的书来读。苦思冥想，不如去书中找寻真理，我们的问题别人一定也遇到过，吸取他人的间接经验，基于问题，对症下药，解决问题。

困难远没有我们想象中的强大，我们自己远没有自认为的弱小。海草在沙滩上也有根基，牡蛎拨开来也可生食，我们无法预测会是怎样的意外和惊喜站在门外。行胜于言，行则将至。

虽满纸荒唐之言，却也是字斟句酌，最后一首诗送给自己和看到最后的你。

我们最终都要远行，

最终都要跟稚嫩的自己告别。

也许路途有点艰辛，

有点孤独，

但熬过了痛苦，

我们才能得以成长。

——《小站》海子