因为热爱

拥有教育的情怀，做有温度的管理，是园长“成就教师，成就彼此”融为一体的愉快旅程。

“成就教师”四个字虽然简短，但寄托了我们沉甸甸的期待，一方面期待我们已有的实践探索能够不断完善并取得实效；另一方面，就是期待园长们能够以正确理念为引领，为教师成长搭建平台，支持教师走向“前台”，成就最好的自己。

一直以来，保教结合是学前教育的一大特色。保教工作是幼儿园一切工作的中心任务，是幼儿园发展的生命线。

在新的时代，幼儿园要落实好立德树人根本任务，更要把保教工作提升到育人的高度来理解，来谋划。

然而，每所幼儿园基于不同的条件，面对不同的孩子，针对不同的问题，如何做到科学保教，并没有标准的答案；如何实现文化育人，更是要在探寻中慢慢摸索。

进一步的，如何让科学保教体现文化育人的价值，如何让文化育人落实到科学保教的具体实践中，这是每一位园长在改革创新中的不懈追求，这也是我们每一位园长在成长道路上绕不开的一段历练，避不过的一场修行。

也正是在一个个问题的解决中，在一次次研究的磨砺中，我们的园长成长了，我们的老师成长了，我们的幼儿园成长了，我们的孩子们就成长了。

接下来的时间，会有更多的案例，背后是热切的期待，是深沉的情怀，是我们从“规范”走向“内涵”的追求，是我们和幼儿园一起前行、一起收获的不变的心。