日记里的春天

      今年的冬天来得很突然，几天前还是酷热的夏天，冷风一吹，透心凉的冬天就直接跳过秋天，高调出场了。当我批改学生的日记时，温暖的春天又猝不及防地出现在我的眼前。

      日记里有一个自称精致优雅的女孩，她会在国庆假期里走出家门摘一朵小花别在头上，她会一边尽情吮吸桂花的香气，一边暗暗祈祷：不要下雨，不要刮风，不要吹淡了桂花香。日记里，别的同学总在埋怨她，喜欢拉扯着同学不分时间、地点的嘻嘻哈哈，让小组因为她的不守纪律而扣分，而她的日记里却写满了对同学情谊的不舍。她太珍惜小学最后一年与同学的点点滴滴，每每想到将会到来的毕业，总会忍不住落泪。因为单亲家庭加留守儿童的缘故，她看似大大咧咧，开朗活泼，其实骨子里多愁善感，特别渴望被关爱。她什么批评都可以笑嘻嘻接受，唯独听到同学说她是有娘养没娘教的孩子就会嚎啕大哭。她曾说姑妈是最爱她的人，姑妈给了她妈妈般的爱。她并没有因为家庭的原因变得胆小冷漠，相反她是一个非常友善、爱笑的女孩。她喜欢照顾植物，班里的绿萝在她的静心照顾下，长得格外茂盛。她愿意表达，会咋咋呼呼向我分享自己让一株即将枯萎的绿萝重生的惊喜，也会得意地告诉我自己帮助一年级弟弟妹妹打扫教室得到了老师的感谢。

      日记里还有一位生活中真正优雅的女孩。她总是那么有礼貌，和所有老师打招呼永远都是近乎九十度鞠躬。很少见到她大笑，她总是大家闺秀般的笑不露齿。我第一次见到她时，就被她身上独特的气质吸引了。日记里，我才知道原来还有一个想成为她好朋友的女孩也被她吸引了。那个女孩在日记里诉说着自己是怎么一次又一次被高冷的她拒之千里，现在，她们终于成为朋友，而且还惊喜收到她为她准备的生日礼物。我原以为，是从小练舞塑造了她的性格。走进她，才会发现，她看似的高冷和小心翼翼，只是因为单亲家庭的原因。在她女强人性格妈妈的教育下，她不可以柔弱，必须独立坚强。她不太愿意轻易和同学成为好朋友，因为一旦成为朋友，她就会掏心掏肺地对别人好，她就会渴望自己的好能同时被朋友感受到。于是，日记里，我看到她暗暗失落，因为好朋友的日记素材只记录生日时朋友家人怎么庆祝，却只字未提她的礼物；于是，日记里，我看到她无比激动，因为无意送出的一枚胸针被组员特别珍爱地别在书包醒目的位置。我明白了，原来，她并不是高冷，她只是心思细腻，特别在意自己的付出。

      我们班孩子的日记里，春天已经到来，万物复苏，孩子的情感正在苏醒。他们不是简简单单需要被教育，需要被传授知识的对象，他们是一个个性格鲜明，内心丰富的人。