前几天，我遇到一个很久不见的年长朋友。他向我吐槽自己的孙子不会数数。
他对我说自己有一天拿出了道具，让小孙子学数。两岁多的小孙子看了看那些道具，对他说：“爷爷，我们今天还是算了吧。”
两岁多的孩子学数的确是早了一点。孩子的认知水平没有到，学起东西来就会异常困难。等过了一段时间，他认知和理解力达到了学数的程度，分分钟就能搞定这些问题。
我儿子3岁7个月，最近突然能够数到100，玩起百数板也非常开心。我偶尔问他：“山上有4只羊，狼吃到了一只小羊，现在还有几只羊？”他心情好愿意思考时也能答出来。
而儿子学数的过程，我看了看，大概分为三个阶段。
第一阶段：点数
学数的开端当然是点数，孩子们学会顺利地把物品从零开始数，进而逐步扩展。
我们成年人经过了这么多年的训练，理所当然的认为点数是一件很容易的事情，但实际上对小朋友来说点数可不简单，需要手口一致，也就是动作和语言的协调。
教孩子点数，平时在孩子玩玩具或收拾玩具的时候，可以有意识的让点数成为一种习惯，拿出玩具的时候手指一指数一数，收拾玩具的时候也是如此。
一开始点数时，没必要强求孩子也点数，只要父母们自己做就可以了。孩子会随着慢慢地成长有样学样。
当然，有意识使用一些有关数学的绘本，也可以起到这种作用。
上次我列举了很多“鸡娃”的数学绘本，漏了我儿子用的一个重要基础绘本《快来数数吧》。今天就用这个绘本来举个例子吧。
《快来数数吧》是一个单本绘本，作者和我上次列举的《五味太郎思维游戏书》、《一起数数吧》是同一个作者。五味太郎是我最爱的童书作者之一，他的绘本不重色彩而凸显创意，深得我心。
作为一本给小朋友学数的基础型绘本，五味太郎果然没让我失望。《快来数数吧》将点数运用到极致。每一个数字都对应了无数点数示范和训练。
爸爸妈妈和孩子一起共读这本书，如果在孩子学术的初级阶段，那么就忽略掉上面所写的数字，而是和孩子专注的点点上面出现的小鸟、手指、手偶、积木、圆点等。
更重要的是平时可以将点数运用到生活中的每时每刻。比如，家里有几个人、吃饭时如何摆放碗筷等等。
第二阶段：识数
学数的第2步是认识抽象的数字。
点数更多的是学习手口一致，123的具体含义具象化、场景化。可是，让孩子认识抽象的数字123难度系数就更高了。
带领孩子认识这些数字，不妨将这些数字和一些生活中具体的事物关联起来。比如，我家有一套数字卡片，正面是数字，反面是数字像的事物。我就和孩子一起绕口令似的，学习这些数字：1像铅笔，2像鸭子，3像耳朵，4像船帆，5像鱼钩，6像哨子，7像锤子，8像葫芦，9像气球。
孩子对数有了初步的概念。我们就可以给孩子继续读《快来数数吧》。孩子看看数字，想不出来的时候数一数书页上的事物做一个提醒。
这样在不断的循环反复中，有一天孩子会认识这些数字。这个过程可能会长达几个月到半年，爸爸妈妈要有足够的耐心。
第三阶段：量数对应
学数的最难的一个阶段就是量与数的对应。
《快来数数吧》的数字所在的位置设计的很有机心，基本上都在书页的右侧。我们可以很方便的捂住数字，和孩子来玩玩“猜猜数字是几”的游戏。
玩这个游戏的时候，可以准备几张有关数字的小卡片放在手边，让孩子挑出对应的数字。孩子如果指对了，就大家鼓励。如果指错了，就和孩子再背一背有关数字的童谣，帮助孩子纠错。
学数是数学的基础。孩子们在日常生活中和绘本中享受到认识数字的乐趣，要比单纯的认识数字更重要一些。
五味太郎是大师级的童书绘本插画师。《快来数数吧》这个绘本还有很多优异之处和很多其他玩儿法。
第1种玩法：“一眼识数”游戏
孩子熟悉了量和数的对应以后，我们就可以教孩子玩“一眼识数”的游戏。
随意的将这本《快来数数吧》翻到一页（最好是10以下），藏住数字，让孩子一口说出数字是几。爸爸妈妈也可以和孩子将这个游戏反过来，让孩子翻到一页，自己一眼识数。
所谓“数感”，就是在日复一日的努力中所形成的。平时也可以利用各种玩具或物品，培养孩子“一眼识数”的能力。
第2种玩法：凑十法的学习
“十进制”也是数学中的一个重要内容。
五味太郎在绘制10以上的数字中，所设置的小点刻意排列成两行。每10个小点一行。
他还很精心的将每10个数字放进了不同的盒子，或者用不同的串珠串起来，让孩子们理解10的概念。
小朋友们可以在学习10以上的数字中，逐渐理解10的概念，慢慢的学会“凑十”。
第3种玩法：手指游戏
对于10以内的数字，五味太郎都特意用绘制手指的方式标明了出来。
和孩子一起读完了这本书，认识了从0~10的手指如何表示。我们也可以跟孩子玩一些手指游戏：
比如，可以和孩子玩儿“报数伸手指”的游戏。我们突然报出数字4，看看孩子能不能顺利的伸出对应的手指。
又比如，我们可以配合童谣让孩子玩手指游戏。我儿子的幼儿园就经常给孩子玩这个童谣：“一个手指头，变呀变变，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬；两个手指头，变呀变变变，变成小兔子，跳呀跳呀跳……”
作为数学基础的数字认知，对于孩子来说简单又不简单。我们多一点耐心，陪伴孩子玩得快乐学得快乐，让他在数学的王国中建立起自信心，这才是父母们最该做的事情。